【大紀元2021年05月15日訊】新冠疫情對於家庭關係互動以及親子教育的挑戰極其巨大，美東南區中華學人協會(CAPASUS)關心大家的身心健康，5月8日舉辦了「疫情下的家庭關係互動線」上講座，邀請在喬治亞州大學任教的吳珠菊教授與林彥君教授主講，帶領大家由「家庭系統理論」來逐一分析疫情對家庭和學校所產生的影響，並探討疫情對孩童與大人所造成的改變、壓力與擔憂，並且提供如何幫助家人與孩子度過疫情難關之方法與建議。
講座計有50人參加，亞特蘭大辦事處處長王翼龍、經濟組組長陳新發及亞特蘭大文教中心主任賴麗瑩德也出席與會。
吳珠菊博士任教於喬治亞西南州立大學教育學院之國小教育系，吳教授的研究興趣與專長為早期閱讀啟蒙、親子閱讀、兒童發展和國小數學教學法；林彥君教授任職於北喬治亞大學之國小與特殊教育系，林教授的專長為兒童遊戲、兒童發展與親子關係，展現著她在醫學上敏銳觀察能力，針對學生的學習能力與親子關係提出風趣幽默的溫暖建言。
林教授提出核心家庭的四種基本問題：婚姻衝突、其中一個配偶的功能失調、一個或多個孩子的機能障礙、情感距離，而在疫情當中，更加溫這些問題的發生，造成家庭失衡，她建議大家意識到問題發生時，要先認知自己在家庭的角色，與家人坐下好好溝通，一同解決問題；她也指出世代傳遞的某些行為或是思想，在世代間無形傳遞著，使上有長輩下有子女要照顧的婦女易感焦慮，將情緒帶給同住的家人，影響家庭健康。
吳教授建議父母在忙碌之餘，每天也至少要撥給孩子15分鐘，全心全意隨興地與孩子互動；疫情期間仍可與孩子一起運動、種花草、聽適合孩子的廣播節目（PODCAST）、讓孩子有主導權，決定自己要做些什麼活動。◇
責任編輯：郝莉
