【大紀元4月12日訊】讀了4月10日大紀元發表余傑的《教育殺人》，自然想起了魯迅小說中所反映的封建禮教和制度殺人來，比如「狂人」、「祥林嫂」等，不知道還會有甚麼殺人的東西在這片土地上誕生出來。
余傑在他的文章最後喊道：「反思殺人的教育和教育何以達到『殺人』的地步，已經到了刻不容緩的時刻。」其實這樣痛切地呼喚在幾十年前魯迅也就發出過——救救孩子！然而時至今日，最「刻不容緩」的事情依然如故，類似觸發了余傑痛處的這種學生自殺的事例近年來層出不窮，每次都給我們一種「刻不容緩」的緊迫感，可事情的態勢並沒有一點點好轉的跡象，反而愈演愈烈，原因何在呢？
如果我們再略微一動腦筋，就能夠明白，這種被余傑指為殺人兇手的「教育」，對於中國的統治者來說，並非已經到了他所說的「這是近半個世紀以來我們的教育制度整體性崩潰的一個明顯的信號。如果我們對這個信號再不引起充分的重視，我們的未來就岌岌可危了」的地步。事情恰恰相反，這種教育正如日中天，也正處於最能夠使中國共產黨感到無比得意之時。出了幾個為了分數而尋死覓活的學生，也真正檢驗了中共辦教育的豐碩成果。幾十年來，中共的教育不就是要塑造一批批的奴才，以便其任意控制麼？現在有的學生竟然認為自己奴化的程度不夠，願意付出生命來懲罰自己，正好證明奴化教育真正地深入人心了。想當年科舉制度不也是為封建制度培養出了取之不盡用之不竭的奴才？許多人為了爭取當奴才，耗費畢生精力苦讀經書，年年趕考，行將就木，依然對之念念不忘。
所以，這種教育殺人殺得正好，何反思之有？其現狀更不是「刻不容緩」，而是大可任其「緩」，越緩越好。越緩對統治秩序的穩固越有利，不然怎麼叫做穩定壓倒一切呢？這教育殺人，也就如禮教的殺人，正殺得合時，殺得能夠儆百，殺得能夠威風八面，戰果輝煌。甚至還嫌殺得不夠全面，於是當今殺人的不光是教育，連同其他百業，也都爭相效仿，紛紛殺起人來。@(http://www.dajiyuan.com)
