【大紀元9月9日訊】〔自由時報記者申慧媛╱台北報導〕未來三年內，大專生至少半數需通過全民英檢！教育部昨天公布「四年施政主軸行動方案」，其中重點項目之一，將推動師生英語檢定，希望在2007年前，大學校院學生能有五十％通過全民英檢中級檢定，技專校院生則五十％需通過初級檢定，而大學校院日語、德語等外語學系學生，更得有七十％需通過該項外語能力檢定。
教育部高教司長陳德華表示，2007年大學生的目標，半數大學生需通過全民英檢中級檢定，而一般外語學系，包括日語系、西語系、德語系或法語系等的學生，則需在大學畢業前至少有七成的學生，必須要通過該類外語的能力檢定。
他並強調，教育部並計畫在北中南各地規劃「外語學院」，同時將各項外語能力檢定的國際化標準列出，各大學可以採鼓勵的方式，規劃完整的配套措施，也可列為畢業門檻條件；若各大學不強制要求學生通過英檢，則可以利用設計的外語課程去替代，以提升學生外語能力。
至於技專校院的要求，則比大學略微降低，由於現行技專校院學生抽測全民英檢初級檢定，卻僅有十四％的學生通過，顯示技專學生外語能力確實嚴重不足。
因此，教育部目標規劃今年至少有十八％學生需通過全民英檢初級檢定，明年目標是卅％，後年四十％，2007年達到五十％。
另外，配合這項政策，教育部也研擬對師資培育的大學，推薦英語師資生參與中高級的英語檢定，特別是鼓勵初任與現職國中小學英語教師，必須提升英語的聽說讀寫能力，達到全民英檢中高級相當的能力，最好能具備電腦托福二一三分程度，以改善中小學英語教學成效。
為確實掌控學生在國教學習成效，教育部昨天也計畫實施「學生能力檢測」機制，將成立專責的檢測單位，明年起，針對全國小六的學生，進行學生學習年度成就抽測，2006年則是連續對小四、小六、國二和高二等四個年級進行學習成就抽測，並於2007年持續追蹤十％學生的表現，以探究影響學生學習成就的因素。
而為了解國內學生與全球學生的成就表現比較，明年也小規模抽樣試測兩千名高一學生的表現，2006年抽測五千名高中生施測，並藉由參加「國際學力評量」（PISATEST )，對高中生的學習現況予以診斷。
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