【大紀元1月26日報導】（中央社記者翁翠萍台北二十六日電）台灣教育部國教司今天表示，已研訂老舊危險校舍改建五年計畫，今年起到九十八年預計投入兩百億元分年改建，第一年將投入近三十五億元，較去年同項經費十五億元大幅增加百分之一百三十三，預估可協助地方政府改善老舊危險學校一百五十七校、改建教室約五千三百五十四間。
台聯立法委員程振隆調查指出，全台灣有至少六千間應停用未停用的危險教室。教育部回應指出，校舍安全與否？除了屋齡外，建築設計、地理位置、施工狀況、保養維護等因素的評估更重要，所以，對於老舊危險教室改建問題，應該以安全性作為評估，不是以建築使用年限為唯一考量。
教育部國教司表示，校舍安全考慮要以專業角度審慎判斷，專業上認定危險的校舍，政府一定會在第一時間改善，老舊校舍則要重視安全檢視，卻不必然等於危險，教育部將持續監督各縣市政府全面檢核，持續改善，以提供師生沒有安全疑慮的教育環境。
國教司說，教育部從九十二年開始行文各縣市政府調查確認逾齡與危險教室，當時調查結果各縣市政府﹁有安全顧慮應停用的危險教室﹂還有一百五十八間，教育部已於當年督導相關學校辦理停用並調整教室配置，目前都已停止使用。
另外，教育部也函請各縣市政府加強督導所屬國中小學務必對所轄國中小學校舍做好定期、不定期安全檢查，若經詳細評估或專業鑑定確有安全顧慮應停用的危險教室，縣市政府應本主管機關權責優先編列經費補助學校改善，未改善前應立即停用，做好安全防護並調整教室使用配置，以維師生安全。
國教司強調，校舍興建年代不一，隨著時間推移，校舍老舊現象會不斷發生，未來做法是要加強安全監測、擬訂管理計畫、擬訂中程改建計畫並依危險程度分期系統化改建，因此有九十四年到九十八年投入兩百億元的老舊危險校舍改建五年計畫，將同時把人口結構改變的因素納入考量，對未來學校規模做一全盤合理的規劃，並回應出最適當的建築量體，使資源不致使用不當。
