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教育部
【大紀元2月20日報導】（中央社記者翁翠萍台北二十日電）台教育部卓越師資培育獎學金試辦計畫今年第二年試辦，以鼓勵優秀學子與優秀清寒學子選讀六所教育大學，透過甄選入學者，成績須在全校前百分之二十，經由考試分發入學者，須把教育大學列入前十二志願，錄取者可獲獎學金每月八千元，一年可有九萬六千元獎學金。
這些投入師資培育行列的學生，如果畢業時通過考核，教育部將頒發「卓越儲備教師證明書」，並將得獎名單轉知地方政府，以提高儲備教師參加教師甄選競爭力。
教育部表示，今年試辦計畫提供名額五百四十名，已經請教育大學提出培育計畫申請，各校的低收入戶、中低收入戶及區域弱勢的學生所佔名額不得低於各校總核定名額的一半，大學師資培育相關學系一年級師資生名額不得低於各校核定名額的一半。
「卓越師資培育獎學金試辦計畫」選才也訂定成績門檻標準，大學師資培育系一年級師資生透過推荐甄選入學者，其全校百分等級（PR）至少須達八十，即排名前百分之二十，且國文、英文、數學三科成績須達均標，若由考試分發入學者，須將六所教育大學列為前十二志願，且國文、英文、數學三科成績應達均標。
至於大學二年級以上及碩、博士班在校生的師資生甄選，建議學年學業總成績須達八十分以上，且每學期各科成績都須在七十分以上，才可參加筆試，筆試考國文、英文、數學，可由各校自行訂定權重比例，各校也可自辦性向測驗及面試等，以通過為基本門檻。
教育部指出，這項試辦計畫九十五學年招生試辦後，師資培育學系甄才明顯改善，平均入學成績提高三十分，甚至最高提高一百一十四分，提振師資培育士氣，尤其，九十五學年度上學期師資生的學業成績依然保持績優，且在教授們帶領下參與多項教育服務，體會人文關懷、激發社會責任感、培養了教育愛，自我期許成為兼具經師與人師的優良教師。
