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【大紀元5月1日訊】〔自由時報記者張聰秋／彰化報導〕縣府教育局計畫將從九十六學年度起，推動國中母語教學，鼓勵校園廣開母語社團，再逐步將母語教學正式納入課程，循序漸進營造學習環境。教育局長吳錫勳說，如此一來，將可讓已獲得成效的國小母語教學，延伸到國中階段繼續學習，不致斷層。
最近幾年，縣內國小全面在鄉土教學中推動母語教育，有台語、原住民語等，都是以語言做基礎，語言之外，還有文化、歷史、地理等，把鄉土語言與鄉土教材內容結合，融入鄉土教學課程中。
在學校用心經營下，小學生很自然地融入母語教學，不再視學母語為畏途，校園內也不時傳來學生講母語順口溜的情景。
延續國小課程避免斷層
吳錫勳表示，這樣的學習熱潮，加深了小學生對家鄉的認同感，可惜的是，學生上了國中後，面臨升學壓力，各國中的語言教學往往只能偏重英語，無法兼顧母語，造成國中時期的母語教學出現斷層。
吳錫勳說，教育局因此參考他縣市作法，在不影響教學進度下，由廣開母語社團著手，鼓勵學校設計生活化、趣味化的活動內容，吸引學生加入，以此逐步改善以往無法在國中推廣母語教學的窘境。
吳錫勳表示，鼓勵性的柔性作法，是希望學校在讓學生學習外語同時，也不能忘本，要快樂接觸母語教材。
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