(大纪元新泽西讯)近日发表的记录表明，新泽西中部许多学校学生成绩在2007年有所提高。小学生的成绩有显着提高，8年级和11年级成绩比较稳定。收入偏低、移民较多的地区成绩偏低，包括新布朗士维克（New Brunswick）、伯斯安玻（Perth Amboy）和平原市（Plainfield）。相对比较富裕的地区成绩比较高，例如东布朗士维克市（East Brunswick）、马塔钦市（Metuchen）和伯纳德市（Bernards）。平原市3年级学生语文成绩有所下降，数学成绩有所提高﹔5年级语文和数学成绩都有显着提高﹔8年级语文成绩下降很大而数学成绩显着提高﹔11年级语文和数学都有提高。马塔钦市(Metuchen)是米德塞克斯郡(Middlesex)平均语文成绩最高的市，新布朗士维克11年级名列第2，并且数学成绩最高。爱迪生市、南布朗士维克市和马塔钦市的数学成绩都很高。
州教育局长戴维（Lucille E.Davy）认为，虽然高中生成绩不理想，但是目前的提高是个好的迹象。爱迪生教育局助理局长认为，他们取得了长足的进步，并且已经不在“需要改进区域”的列表中。去年10月发出的需要改进的区域列表指出了没有达到国家标准的地区，爱迪生因为特殊教育学生影响没有达到标准而被列入表中。旧桥市(Old Bridge)和弗兰克林市(Franklin)也因为成绩提高而不再被列入。即使在成绩最好的地区，特殊教育的问题也很令人头疼。虽然一些特殊教育的小学生符合代替性的教育评估（根据每个人不同情况），大多数还要参加同龄人的考试。
在东布朗士维克市，96%的11年级学生通过了语文考试，90%通过了数学考试，然而只有3/4特殊教育的学生通过语文考试，不到一半的人通过数学考试。新布朗士维克的3年级和11年级语文成绩和5年级的数学成绩都有提高，3年级数学成绩有所下降。伯斯安玻市的3年级和5年级语文成绩稍有提高，而数学成绩稍有下降；8年级2007年排名语文稍有落后，数学稍有提前﹔高中语文成绩依旧，数学有所退步。
所有的阿伯特裔地区都有州立基金学龄前教育，期望对低收入家庭有所帮助。新泽西教育局官员提醒家长，不要只注重自己学区的成绩。成绩虽然能够衡量每个年级和每个学生，但是并不表示这些学生真正明白了这些知识。家长们要注重孩子们理解了他们所学的知识。◇
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