【大紀元4月16日報導】（中央社記者林思宇台北16日電）行政院今天審查「工會法」及「勞資爭議處理法」，明定教師可以組織及加入產業工會及職業工會，校長團體晚間發布新聞稿表示，這是粗糙的立法提案。
教育部表示，未來教師可以自由參加產業工會和職業工會，但不是強迫性，並且明定教師不得罷工。
中華民國中小學校長協會晚間則發布新聞稿呼籲，立法院未來修法前應先公投，釐清教師角色後再修法，如果立法院執意修正工會法，同意教師籌組工會，校長團體強力要求應同時修訂教師法及相關法令，避免教師「福利、權利兩方通吃」、「趨利避責」，以保障學生就學品質、權益。
新聞稿中指出，「教師法」對老師已有高度權益保障，一旦修法明文規定教師可組職「產業工會」、「職業工會」，將嚴重侵害所有學生受教權，實際上也貶抑教師尊嚴與專業地位。
新聞稿中表示，行政院並未全面探究現行教師各項權利、義務來源；粗糙的立法提案，一旦魯莽通過，勢必引發學校教育現場不可收拾的衝突。
