【大纪元1月7日讯】〔自由时报记者胡清晖／台北报导〕全台各县市的中小学短短三年来，已成立超过四十所英语村，不过，多位学者质疑成效不彰，中山大学财管系教授张玉山昨日批评，全台英语村主题大多雷同，再访率低，难以永续经营，偏远学童也无法就近使用。政大公企中心主任陈超明更直言，英语村是落伍的观念，反对政府花钱挹注。
行政院研考会昨天举办“英语力与国家竞争力”研讨会，宣布研考会将推动“提升国人英语力建设计划”，三年内斥资五．二亿建置英语情境，整合国际化推动机制，并将颁发优质英语服务标章、增修双语标示牌。
不过，多位学者质疑各县市成立英语村成效不彰。张玉山表示，2007年桃园县在民间基金会、企业赞助下，成立全台第一个英语村，陆续有十七个县市跟进，其中以宜兰县最多有五校，其次是高雄县市，然而，几年下来，由于经费缺乏、资源分散，再加上规模小，不但再访率低，而且学生如果一年能够轮流到英语村上课一次，就已经很不错了。而且，英语村课程设计以短期体验为主，又通常只有小学五年级程度，内容过于浅显，整体而言，提升全民英语能力效果有限，因此，他建议不要再盖了。
陈超明表示，许多英语村光有空间和硬体，却没有内容，有如扮家家酒。他也反对学校建设Ｅ化视听教室，因为学生戴上耳机听慢速英语，和真实生活情境差太多，还不如多聘请外籍老师和学生练习对话。
