台加强生命教育 学习“尊重差异”

【大纪元2010年12月26日讯】(大纪元记者江禹婵台湾台北报导) 人本教育文教基金会执行长冯乔兰表示，霸凌其实有一部分，是攸关于对生命的认知扭曲，必须先教育孩子如何去包容差异，以及任何人都应该具备同样的基本价值和尊严。

霸凌有很多型态，有一部分源于歧视，让孩子会不自觉的去霸凌别人。她举例，孩子有时会去歧视比自己弱小、气质较不一样或是与自己不同的人，在这样的心态下，所有打骂、污辱和诋毁对方的动作，常造成对方身心伤害，但却不以为意的偏差行为。

冯乔兰认为，这就是不认同被霸凌者，同样也具备身为人的价值，这部分即是生命教育所要提供给孩子的价值观，如果正视这一块，对霸凌行为会有很大改善作用。