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英文能力
【大纪元8月18日讯】(大纪元记者徐乃义台湾桃园报导)求职网站针对20~40岁、平均学历大学毕业之族群进行一项“亚洲职场竞争力”调查，多达3分之1受访人认为自己输给日本、新加坡、香港居于第四，韩国一股直起穷追的气势排名第五，高达80%的人认为，“英文能力”是在职场能否胜出的主要条件。
台湾近几年的教育环境，虽然历经教改，废除联考、开放教科书等制度，但学生学习压力不减反增，学习英文更像多头马车不知何去何从。孩子的英文程度就像陀螺一样达到某个程度后就开始原地打转。
比较其他亚洲国家的学习方式，日本小学生早在十年前就开始学英文，没有“非美籍老师不可”的迷思，将英文学习当作第二专长能力在培养。不需要双语学校加持、没有五花八门的教材，就连外国人听不懂的“日式英文”也不重要，凭着字汇量多、拼音强，日本人在学习英文上仍然充满自信。
随着国家经济的发展，韩国学生“过洋水”这件事俨然成为全民运动，政府对大学生出国念书也提供相当的条件补助和奖学金支援，民间与团体更在近几年将触角延伸至太平洋海上唯一以英语作为官方语言的菲律宾，广设语言学校，作为韩国人进军欧、美求学的跳板国家。
台湾填鸭式学习的旧思维套在英文上，一样在乎文法、考试内容，而忽略说话能力与听力的练习。即使出国游、留学，“会写不会说、会看听不懂”一样困扰着台湾学生。
没有发音问题、更有地理位置之便利，台湾人其实占尽优势，却不知道该如何把握。台湾的生活水平即将迈入下一世纪，然而语言学习不进则退，在和邻近国家相较之下，学习英文的观念和能力反而是倒退十年的。
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