标签:
十二年国教十二年国教
【大纪元2012年05月17日讯】(据中广新闻陈映竹报导)不同的时代，需要不同的能力。在十二年国教还争论入学方式之际，也应该关注，我们到底要培养国中生什么能力，才能达成“提升中小学教育品质”、“成就每一个孩子”、“厚植国家竞争力”的三大愿景。
前教育部长、中研院士曾志朗认为，语文沟通、科技知识、数学运用、数位能力，是十二年国教学生应具备四大核心素养，这是一零七年第一届十二年国教学生毕业时，应该具有的能力，才足以接受未来社会的挑战。
曾志朗指出，学生使用智慧型手机变得普遍，学习空间变得“无限”，但学生是否有从数位资讯“自学”的素养？当哈佛与麻省理工学院开设网路免费学习课程时，台湾的学生有没有能力透过云端，找到好的知识的能力？
前教育部长、中国医药大学校长黄荣村表示，学生的知性启蒙目前大多在大学阶段养成，十二国教推动后有利于提前在高中提升。
台师大名誉教授吴武典直言，十二年国教目前各界聚焦在超额比序和特色招生，但没有课程、教学革新，十二年国教标榜的“适性扬才”只是空谈，根本之道是全面检讨现有的中小学课程，尽快进行十二年一贯课程大重整。
台湾将成为亚洲第一个实施十二年国教的国家，教育部后续如何让家长和老师能够明白与理解，进而相信十二年国教真的能提升国家竞争力，左右政策成败。
