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乐龄学习
【大纪元2013年05月22日讯】（大纪元记者江禹婵台湾台北报导）教育部终身教育司指出，台湾已迈入高龄化社会，为提供长者更适合的学习环境，教育部结合学校、民间团体及乡镇公所等，鼓励长者学习并贡献心力服务社会。嘉义县水上乡乐龄学习中心推出曲笛班，让一位70岁长者罗清龙，从不折不扣的“老宅男”变身成公益演出的团长，他说：“看到身障或老弱者开心的神情，自己心情也变好。”
罗清龙谈到，3年多前乐龄班开办，女儿鼓励他参加，但因身体状况亮红灯，他宁可窝在家里打电脑，是不折不扣的老宅男，自从参加乐龄上课后，让他感受到“乐龄学习”可以让长者再学习，是活用头脑、延迟老化的好方法，还可以充实自己。
教育部22日举行全国乐龄学习中心联合揭幕记者会，据统计，民国101年（2012）底，全国乐龄学习中心总计召募了7‚154位志工，其中55岁以上占63%。教育部次长黄碧端表示，过去5年，乐龄中心已成长2倍多，参与人数超过122万人次，感谢这些“学而不倦、乐以忘忧”的长者，让学习变成一种永远的进行式。
另外，新北市万里区乐龄学习中心透过课堂教学，将阿公阿嬷的画作集结成册，该中心助理李梅芳也争取经费为学员制作绘本，将丰富的海洋知识、渔村故事与传统生活，透过绘画保留下来，传承给下一代。
许多在乐龄学习中心的长者在学习后，更乐于贡献所学，主动到安养院、孤儿院、医院表演；桃园县平镇市乐龄学习中心学员李淑芬便感性的说：“把欢笑带给别人，我很庆幸自己能在台上歌唱表演，人生苦短，要多涂点颜色，才会多采多姿，更有意义。”◇
（责任编辑：尚颖）
