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台12年国教适性辅导 高中职可申请转科转校

教育部长蒋伟宁表示 国中端的适性辅导、职业试探很重要 但仍会保留转衔机制 若学生适应不良时 可借此机制来评估转学

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【大纪元2013年06月05日讯】(大纪元记者江禹婵台湾台北报导)未来免试入学,虽然能减少学生升学压力,但适性发展将成为关注的重点。对自己的目标还不是很明确的学生,若就读后发现选错科、跟自己志趣不合时,教育部表示将放宽转学限制,转科转学以申请为主,重点在于“不同科”的校内转科或是校外转学,前提是必须要有缺额才可以转衔。

过去,台湾教育要等到上高中后才分流,即便如此,仍有许多人不清楚自己的路该怎么走;现在,国中毕业就要决定,外界质疑可能过早。教育部长蒋伟宁表示,国中端的适性辅导、职业试探很重要,但也会保留转衔机制,若发现适应不良或较晚发现自己的兴趣时,都可藉由畅通的机制来流动。

教育部国教署目前规划,不以学科成绩为主,而是依学生的兴趣、性向和能力来评估,并组成学校、县市2级的“转学辅导委员会”,检视学生是否合适转学,提供辅导协助。

国民及学前教育署高中及高职教育组副组长蔡志明解释,依照现行机制,主要是针对“同科”转学设计,例如A高中普通科转入B高中普通科,必须参加转学考。

12年国教则须考量“多元适性”精神,会在原先规范里放宽“不同科”的转学,且这项校内、校际间的转衔机制,不会鼓励同科转学;他举例,若是原本读机械科,却发现对资讯比较有兴趣,或是就读普通科,最后想转入美容科,就可藉由辅导委员会,以兴趣、性向来评估,协助转学到合适的科系、学校。

蔡志明强调,如果是从A校普通科转到B校普通科,在强调多元发展的环境下反而会失去意义。此外,转衔原则会以有开出缺额的学校,才会开放转学申请,以维护教育品质,如果要转到明星高中的话,基本上“同科”转学还是得依照原本规范,必须参加纸笔测验。◇

(责任编辑:尚琳)

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