【大纪元3月6日报导】（中央社记者陈至中台北6日电）课纲争议延烧，民主进步党籍立委要求公开课审会逐字纪录，教育部则以保护未来会议仍能畅所欲言为由，拒绝提供。
立法院教育及文化委员会今天排定教育部报告高中课纲微调案，但教育部长蒋伟宁还没上台，民进党籍立委陈亭妃、郑丽君、林佳龙等人提出“程序发言”，要求教育部公开课审会的逐字纪录。
林佳龙说，日前在立法院质询，多次向蒋伟宁要求提供逐字纪录，始终没有拿到，“没有资料就无法质询”，以此理由拒绝蒋伟宁上台。
教育部拒绝上述要求，中国国民党籍立委陈淑慧等人也认为不宜提供，经过两轮程序发言，教委会主席、国民党籍立委陈碧涵于上午近10时宣布“休息协商”，议事陷入空转，直到晚间5时30分才散会。
教育部晚间发出声明稿表示，原本认定会议纪录属政府机关做成决议前的准备作业，依“政府资讯公开法”不能公开；但后续基于公益考量，于2月27日将包含业务单位报告、讨论事项、决议等内容的会议纪录，提供给有申请的立委办公室，希望借此消弭各种臆测造成的不良影响。
至于民进党立委希望教育部提供的“逐字纪录”，教育部认为涉及课审会委员沟通讨论、思辩过程，基于对与会委员的尊重，“不予提供”。
教育部声明稿指出，如果公开课审会委员的逐字发言，恐怕会使往后类似会议无法畅所欲言、进行翔实的思考辩论，导致相关制度无法有效运作。
