【大纪元5月21日报导】（中央社记者刘丽荣台北21日电）教育部长蒋伟宁在台湾高等教育发展王牌的专题报告中，强调就业力的学用整合，不是狭隘注重大学毕业生短期就业，而是重视竞争力、学力优于学历。
中国国民党中常会今天将邀教育部长蒋伟宁报告“台湾高等教育发展的王牌（A.C.E）”，以多元入学（Accessibility）、大学自治（Autonomy）、竞争力（Competitiveness）和就业力（Employability）等分析台湾高等教育的现况和愿景。
总统马英九昨天在就职6周年的演说，回应青年焦虑，包括就业、薪资、房价等，并以全力改善学用落差、让青年学以致用，积极促进青年创业等方式具体回应。
蒋伟宁的书面报告提及就业力的学用整合，报告指出，重视学生学习是大学办学主要目的，教学包括通识教育、专业能力和学生的思辨和批判能力，就业(employment)关注的通常是大学毕业生在特定短期内找到工作，而就业力（Employability）是在一专业领域的长期生涯发展，甚至可转换至不同专业领域的工作能力。
报告表示，不是狭隘注重大学毕业生的就业，而是重视大学毕业生的竞争力，并重视“学力优于学历”。
就业力的改革也提到技职再造第2期计划约新台币203亿元，包括制度调整、课程活化和就业促进3个面向，开设各类契合式人才培育专班，让学生适性发展、就业接轨；鼓励技专校院依各目的事业主管机关建置的职能基准，与产业界共同规划课程，提升学生就业力。
产学合作方面，结合产业界、高职和技专校院，实施弹性学制和课程，高职生可透过甄审升读合作技专校院，并成为合作厂商员工。
现有案例为台湾科技大学和上银科技、台中高工签订合作计划，共同培育精密机械人才，从高职三年级到大学，一边念书、一边实习，培育未来营运所需的储备干部和中坚技术人才，此计划目前正在审核中。
