【大纪元2016年05月26日讯】（大纪元记者杨秋莲台湾高雄报导）为免母语渐渐消失危机，高雄市府积极推动本土教育及母语活动，将母语深入幼儿园让本土教育向下札根。往年在教学评鉴上皆有优异成绩的炼油厂幼儿园，于105年再度受教育局的青睐，于今26日亲临园区访视本土语言教学的推展成果。
“老师熬早 ”，“小朋友熬早”进入了高雄炼油厂幼儿园区内，即可听到老师与小朋友以母语的问候，而园区内营造本土语言学习环境氛围以闽、客、原的乡土文物呈现族群的相互融合。炼油厂幼儿园蒋馥徽园长表示，母语在园内推行引起孩子们的学习兴趣，老师们更是充份准备教材及课前的自我研习等，并以循序渐进的方式教学，无形中小朋友对于母言的认知上更是不断的在进步。
蒋馥徽还说：每个族群都有自己的语言，母语一旦流失相对文化也跟着消失。为让本土教育文化传承，因此我们成立本土教育小组、订定目标，自编闽、客、原的教材，再以三方（政策推动、老师及家长）力量的配合引导，营造活泼有趣的学习环境并落实小朋友学习的过程，提升师生在日常生活中运用本土语言沟通的能力。
“小班的幼生在母语的教学上会有些困难度”，刘秀桃老师认为现代年轻父母亲大部分已渐渐的脱离了对母语的认知，似乎用现在共通的语言（华语）与小朋友沟通，导致新一代的小朋友完全听不懂母语。不过，她说：虽然在教学上有难度，但园区规划一系列的本土语言学习活动，透过戏剧、歌谣、俗谚、念谣等多元方式的教学、引导，无形中小朋友也能以母语说出所认识的事物。
然而语言不只是用来沟通的工具，其所承载文化与民族之认同则是代代相传，在园区任教10多年的何佩玲老师也表示，虽然园区的客家及原住民小朋友较少，但我们也极力的培养小朋友及家长重视本土文化教育，结合社区资源办理创意趣味活动及竞赛。如：DIY的制作、乡土童玩大竞技、民俗小吃大会串等趣味活动，从中让小朋友亲自体验各族群的生活文化，并提升小朋友对母语的学习兴趣，建立多元文化价值，以增进族群的和谐及尊重。◇
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