【大纪元2017年11月24日讯】（大纪元记者江禹婵台北报导）这几年来台北市中、小学教室内的温度逐年攀升，超过35℃以上已是司空见惯。有民众在公共政策网路参与平台提案，希望为全国中、小学装冷气空调。教育部国教署回应，因装空调所需经费庞大，预估将增加8亿元电费，而且牵涉节能减碳及影响学生健康因素，恐难全面装设。
有民众在国发会“公共政策网路参与平台”上发表“中小学教室是否应装冷气”的提案。依照规定，提案第一阶段需于15日内取得250份附议数，第二阶段需于30日内取得5千份附议数。这项提案在21日通过5千人附议门槛，附议人数已达到6,228人以上，依据规定，主责机关应在2个月内，也就是11月21日前回应。
台北市国小学生家长会联合会副总会长吴政鸿投书媒体表示，装设冷气已经成为提升中、小学学生学习力的必要条件，良好的学习环境也是下一代教育品质的保证。国中、小学教室装设冷气属于“全国性”议题，绝对不是单一学校或家长会的问题。
目前已发动请台北市各校连署支持，共同争取应有的冷气设备，为孩子们创造更优质的学习环境。此提案在短短10天就获得5千份附议，至今更已超过8千份以上的附议，吴政鸿认为，可见这议题值得被讨论。
教育部说，为评估全国中、小学全面装设空调的可行性，国教署10月底邀集地方政府召开研商会议。经了解，各地方政府除因辖属学校位于航空站、工业区、教室面临西晒或属集会场所等特殊情形外，均未主动补助学校空调装设费用，现行已装设空调者，均需完成校内电力改善等配套措施，以避免供电系统无法负荷，电费支出采使用者付费原则。
装设空调包括设备装设、电力改善、电费等相关费用，全国3,300多所国民中、小学，推算将增加用电度数48%（3亿1千万度）、电费增加45%，约8亿1千万元，除将影响校园用电安全外，电费支出也将压缩学校经费。开设空调易形成密闭环境，不利空气流通，也影响学生至户外活动的意愿，恐有碍学生健康。
各地方政府现多采配套措施。教育部举例，例如：利用防水隔热、太阳能板、遮阳板等方式减少曝晒面积，达到降温效果，或装设水雾器、自然风器、吊扇及高低窗等设备，降低环境温度，也有采斜屋顶及顶楼不设班级教室等措施，避免学生处于高温环境。此外，可从学生制服或衣着材质着手，鼓励穿着凉爽、透气、舒适的降温材质衣服，减低学生体感温度。◇
责任编辑：陈真
