【大纪元2018年09月28日讯】（大纪元记者陈建霖台湾桃园报导）前言：内坜国中辅导主任李文义，从小拥有体育专长，却在升学主义挂帅下，成为叛逆学生，因国中老师许淑娥的一句话，让在国中求学时期叛逆的经历，有了当老师初衷。
1998年开放多元师资师培中心，问了周遭亲友想当老师考师资班，答案都是“你以前成绩这么烂！还重考过”！想插大别想了！为了取得相关资格能够当老师，一路走来读了10所学校，完成相关学分，李文义的妈妈曾用开玩笑的口吻跟他说，国中时期非常叛逆不爱读书，如今却有念不完的书。李文义说，成为老师的心非常坚决，不到手决不轻言放弃，也自省自己当年完全没有体会老师的苦心，在心中埋下一颗日后对适应困难的孩子更多耐心与等待的种子。
年少轻狂的运动绩优生
李文义生长在大家庭，妈妈经营小杂货店，爸爸中科院任军车载运驾驶，国小就读中坜新明国小，参加传统手球队，经过纪律与荣誉的团队洗礼，拿下全国赛冠军、全国师生杯亚军。1984年代表国家到法国与意大利为期一个月参加国际赛，拿下12岁组冠军、14岁组跨龄季军的荣誉，回国还搭吉普车在中坜市区游行，算是有美好而快乐的童年。
国中时期能力分班，升学主义挂帅，拥有体育专长荣耀李文义非常不适应，渐渐的对于读书产生反感。所幸国中时期许淑娥老师鼓励也持续引导度过国中叛逆的青春狂暴期，李文义重考（国四班）考上明新工专土木科，导师还寄参考书鼓励他插大继续求学，当下只觉得这个老师怎么这么烦啊！没有体会老师的苦心，却也在李文义心中埋下一颗日后对适应困难的孩子，更多耐心与等待的种子。
转念当老师 却无缘见恩师
1998年开放多元师资师培中心，他回到中坜国中探望许淑娥，她正向鼓励说：“你很适合当老师喔！因为你也经历过青春期，当时没有动力还不想念书的苦，所以会更有耐心的教导学生，你很适合当老师。”
10年持续念书，陆续完成了教育学程、营建系、外修行管系与淡江中文系第二专长课程，在适性发展与优势学习上，真的感受深刻。然而，在完成师培训练即将报考教师甄试的时候，再回中坜国中探望，许淑娥老师却因为脑血管破裂而往生，来不及告诉恩师，自己拿到了合格教师证。
自主实验 发展创客教育
2001年李文义第一年参加教甄就考上台北市立北政国中，担任生卫组长（生教组加上卫生组），当时台北市试办的自主实验学校，这是李文义当老师最快乐的两年时光，也发展了日后创客教育的奠基。
后来中坜区李芳松校长力邀李文义回到故乡服务，他说：“自己在地人都不回乡服务，谁又会来呢？”毅然决然回到市区五个市场中央的某国中，发现学校的问题，有不同帮派分子与毒品入侵校园，自愿接任生教组长与学务主任，展开长达8年的联巡家访与巡夜市的日子。2010年获颁法务部颁的全国犯罪被害人保护有功人士个人奖，这是除了狱所与更生保护会外，少数以老师身份得到的大奖，由时任总统马英九颁奖。
期间，曾经为了“抢回”一名落入不良集团的女生，不但与歹徒过肩摔，反遭对方指控“老师打人”，所幸真相只有一个，李文义总算完成使命，当年缺点落入毒窟的女孩，如今长大成人，还返校感谢李文义，这也促成李文义坚持与毒品宣战的信心。
内坜国中林祺文校长邀约下，2016年到了内坜国中，在林祺文与团队的努力下，共同缔造的创新教学与特色课程，拿到“2017年全国创新经营与教学KDP标竿奖”，教育与慈善的“2018年杏坛芬芳奖”、“2018年全国阅读磐石奖”、“特色学校优质组”，办理“桃海净滩五天四夜”活动与配合举办“花东百里为爱健走送爱到心路基金会”活动与多项大奖，也回归到当时在北政国中进行自主学习课程教学的快乐。
辅导帮派孩子 改邪归正
身为辅导中心主任的李文义，面对叛逆的学生时，不少当年叛逆回忆涌心头，也因这样，更加有耐心倾听孩子内心话，秉持过程中等待！等待！还是耐住性子等待，孩子会跟你说心内心话，成为孩子生命中的贵人，或者互为贵人。李文义也说，有的小孩不是只要开花结果就好，而是想要成为大树，等待的时间就更久。现代少子化、资讯科技发展飞快、如何过滤复杂而扭曲的资讯是当前学生重要的引导学习问题，还有无动力与无感世代的教育养成，也都需要更多元丰富的体验课程，来协助引起学习动机，培养挫折忍受力，家长观念须与时俱进，生涯试探核心素养能力培养，都是现在即须解决的问题，相同的是学习压力并没有消失，而需要引导陪伴的孩子依旧很多，不同的是时代潮流衍生的科技网路成瘾问题，还有妈宝与公主病的破除，史宾赛说：别拿过去的知识，教导现代的学生，适应未来的生活，教与学都应该转化。
李文义印象最深刻的是曾经辅导过参加帮派的学生，也骗了李文义3次会脱离帮派，学生受伤的时后去医院照料，欠债的时候李文义出面处理解决，在最后一次，学生真的脱离帮派是将左手中指用菜刀砍下，宣示且真正脱离了帮派，李文义也协助他就医接回手指，而他现在是木工师傅，当装潢的老板，总算回归正途。
李文义说，教育是一种传承，他传承淑娥老师对他的关爱与信任，在他最需要鼓励的时候，始终相信与等待激励，李文义才有机会成长，他感谢新明国中郭玉承校长、内坜国中林祺文校长的带领与厚爱，感谢内坜国中同仁，李文义一样继续这个角色，有机会帮助学生的时候，成为彼此生命中的贵人。◇
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