【大纪元2021年09月29日讯】（大纪元记者林紫馨台湾台北报导）台大学招联会日前宣布，民国111(2022)年考招新制分科测验仍采“级分制”，但为避免分发入学“同分增额”的情况过于严重，由原本规划的45级分，改成60级分。教育部次长刘孟奇29日表示，教育部原先担心出现同分增额情况，因此请招联会找出避免同分增额的修正方式，目前审视结果已无此风险，会依《大学法》规定，尊重招联会决议。
立法院教育及文化委员会29日召开“大学双联学制（含106(2017)年通过111学年度分科测验成绩采级分制）之探讨”公听会。台北市立建国高级中学校长徐建国表示，分科测验目的是精确区分考生，参加者以非社区高中学生居多，而原始分数要转换成级分制，一定会模糊、失真，大众也不乐见出现超额比序录取的情况，希望分科测验计分方式能维持百分制。
国立基隆女子中学教师蔡进裕指出，顶尖学校希望维持百分制，是没站在考生立场思考，采用级分制能让学生不用为了几分的差异，花很多时间抢第一，并能做其他发展，包括打球、看英文电影等等，级分制也可以引导学校落实科科等值的正常教学，改变学生分分计较的心态，协助适性发展。
刘孟奇表示，有部分学系受限于设备等因素，无法超额录取，教育部当初建议级分制或许可以由原规划的45级分提升至60级分或75级分，并请招联会找出避免同分增额的方式，就目前审视结果，已没有同分增额风险，教育部会依大学法规定，尊重招联会决议。
招联会执行秘书王文俊说，106学年度就已决议将分科测验改为45级分，也召开家长分区说明会与高中种子教师研习，而后来级分制会由45级分改为60级分，是因为6月、7月召开座谈会时，与会者担心45级分是否有点粗糙，应提高级分数，所以经长时间讨论后决定更改，并在会员大会通过。
王文俊表示，同分增额疑虑在提高至60级分后已大大减少，但尚未完全消除，招联会最后决定，万一同分比序到最后还是无法得出结果，会以参采科目的原始分数来做比序，应该就不会有超额的问题。◇
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