【大纪元2023年02月10日讯】（大纪元记者李路明编译报导）学生们经常发现，数学是他们必须学习且更具挑战性的科目之一。一些学生可能难以理解数学概念，而另一些学生可能难以掌握解决方程式和问题所需的数学技能。这篇文章将讨论为什么学生会在数学上遇到困难。
数学与大脑类型
另一方面，这也和一个人对大局的思维有关。人们在任何问题上都会有不同的观点。很自然的，人们获取知识的方法也不同。然而，许多理论家认为，人们天生对数学的理解程度就有不同。
脑科学领域的一些专家声称，逻辑思维占优势并使用左脑的人是按顺序理解事物的；而创造性思维和直觉使用右脑的人则更俱全局性，他们一次吸收大量信息，然后让这些信息“沉淀”。因此，左脑占主导地位的学生可能比右脑占主导地位的学生更容易理解数学概念。而右脑占主导地位的学生可能会而感到困惑和落后。
学数学犹如搭积木
数学专业知识是随着时间的推移而积累的，这意味着学习数学与搭积木非常相似。你首先需要学好基础知识，然后才能学习之后的数学知识。小学时，我们学习加法和乘法的规则，这些最初的概念构成了我们理解数学的基础。这些数学的第一个模块构成了我们今后学习的基础。
中学也是打基础的阶段，学生们第一次接触到数学表达式和运算。在学生继续扩大对这一知识框架的理解之前，有必要将这些概念“固定”在他们的脑海中并使其变得根深蒂固。
学生经常在还没准备好之前就升入新年级或学习新科目，这是从初中到高中的过渡过程中出现重大问题的主要原因之一。以“C“的成绩完成中学学业的学生只掌握并理解了一半他们应该掌握的知识，但他们仍然继续学习新数学知识。
他们满足于C的成绩
如果父母没有意识到孩子在继续前进之前并没有完全掌握数学基础知识，那么孩子在高中和大学里的日子就会变得更加艰难。
教师根本没有足够的时间或精力来确保每个学生都理解了每个概念。
因此，学生会在欠缺基础知识的情况下进入下一个阶段的学习。任何不稳定的地基都会对建筑物施加重大限制，建筑物在某个时候会完全坍塌。
从中能获得什么启示？任何在数学课上获得C或更低成绩的学生都应该进行全面复习，以确保他们能够掌握未来所需的基础知识。每当你发现孩子在数学课上遇到困难时，最好聘请一名家教来帮助孩子复习学过的知识。
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