【大纪元7月20日讯】武汉大学附属小学十三岁的小学生在他的[城乡差异调查报告]结束语中写道：“希望农村的孩子也像城里的一样，不再被书本抛弃，不再流浪……也像我一样有笔记本电脑，有数码照相机，有他们想要的一切！有他们自己的节日———‘全国农村日’”。
据中国青年报日期报导，武汉大学附属小学13岁的刘伊科，在暑假跟随父亲回到老家湖南农村，把寒假完成了被他自称“子课题”的“城乡差异调查报告”。
据了解，今年寒假，刘伊科历时一个多月，拍摄照片500多张，写出了4000多字的“城乡差异调查报告”，还建议设立“全国农村日”。开学后，当刘伊科把这个报告和27张照片当作寒假作业交给老师后，老师惊讶了。
老师介绍说，这些年来，也收到过一些学生的调查报告。可他们的调查报告却无一例外的是保护环境、节约用水这样很“城市化”的环保题材。独有这一份是涉及农村问题的调查报告。
刘伊科说，他调查城乡差异的初衷很简单，家里在农村有很多亲戚，自己对农村并不很陌生。刘伊科的父亲从偏僻的山村考上大学，成了武汉大学的博士、国际问题专家。“我爸爸常说他12岁以前从没吃饱过，‘农村太苦了，城市孩子太甜了！’”
为完成报告，刘伊科自己设计了调查问卷，分发给爸爸所在武汉大学的老师。教授、博导们刘伊科的做法很受震动；他还把问卷发给卖布的老板、超市营业员等普通市民；在武汉、长沙、衡阳，他得到了20份城市人填写的问卷。
他总结说：“在城市的调查进行得很顺利，可在农村进行调查就难多了。“很多农民农闲时忙于打牌，对我的问题不感兴趣。有的文化不高，连名字都不会写”。
在刘伊科的调查报告里，他用图片加简短说明的形式比较了城乡在交通、卫生、生活、教育等方面的差异，比如“城里的孩子个个都是掌上明珠，而农村的孩子从小就不得不‘穷人的孩子早当家’”；“同样是春天，城市里‘大款’、‘小款’们都往旅游胜地‘钻’，可农村的人们呢？种菜、护菜哪怕大年初一也不例外”；“同样是风烛残年，谁来关心农民的晚年生活！农民劳作一辈子，却没有退休金”。
刘伊科在他的报告有这样的一个画面：他把城市的大马路和村里的烂泥巴路两张图片放一块儿，配上图片说明：[‘水泥的原料来自泥土。你可明白这句话的意思？’] 他的爸爸见此，惊呆了，说：“显然孩子是有思想”。
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