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【大纪元1月18日报导】（中央社记者刘嘉韵台北十八日电）台湾教育部今天下午表示，如果立法院通过工会法第四条，教师得以依照工会法组织工会，将有法律竞合问题，包括如工资、工时、退休、抚恤等规范都将受到冲击，现有权益恐将受损；教育部呼吁教师审慎考量，做出明智抉择。
立法院朝野协商工会法第四条已初步达成共识，预定以甲、乙、丙三案进行表决，不论通过甲或乙案，教师可依工会法组织工会，教师法及教师相关规定将配合修正。
一旦通过工会法修法，让教师可组织工会将造成的影响，教育部人事处长朱楠贤举例说，劳动基准法规定“有工作才有给付”，例如劳基法规定劳工每周工作四十小时，但教师一星期只有二十五堂课，牵扯教师“实际工作时间”，与薪水给付问题。
朱楠贤又说，如果通过修法，教师将比照一般劳工，适用劳基法，教师享有的权利，包括课税、保险、优退存款利率等，恐将变更，衍生法律竞合问题。
教育部常务次长吕木琳表示，如果立法院通过修法，让教师可组织工会，教育部将照立法院决议组成专案小组研究政策方向与配套措施，并修法探讨教师权益相关规定。
他说，教育部不反对教师组织工会，现行教师法已赋予教师结社权利，教师若可依工会法组织工会，未来劳资争议的主管机关将由劳工单位，而非教育部主政。
吕木琳说，教师具特殊专业性，与一般劳工不同，劳工单位是否考虑教育专业的特殊性质，值得考量，教育部呼吁教师审慎思考，做出明智抉择。
