【大纪元3月10日报导】（中央社记者刘嘉韵台北十日电）教育部通过“国民小学及国民中学常态编班及分组学习准则”，规定公私立国中小学常态编班时机、作业方式等要点，预定九十四学年度起开始实施。
教育部国民教育司长吴财顺今天指出，根据这项准则，未来国小、国中九年内，共有四次编班时机，分别是国小一、三、五年级与国中一年级；其他年级如因增、减班，也可依此准则办理编班；编班可由县市政府办理、或县市政府指定学校办理，也可由各校自行办理。
关于编班作业方式，吴财顺说，国中新生（国一）编班有三种方式，一种是测验后再依成绩S型分配，或是公开抽签，也可以采电脑乱数分配；国小编班则可采公开抽签或电脑乱数方式，二者择一办理，补报到学生与转学生，一律公开抽签编班；班级导师也一律抽签分配。
如果学校自行办理编班，必须事先公告，并且通知全体新生家长参观编班作业，县市政府须派员到场督导编班过程，相关编班资料得至少保存三年。
为顺利推动常态编班，县市政府须成立国中小常态编班推动委员会，负责推动编班事宜，委员会主委由教育局长兼任，设置委员十一人到十七人，由国中小校长、地方教师代表、学生家长代表、教育局人员以及学者专家组成，其中教师与家长代表不得少于委员总人数的三分之一。
分组学习方面，吴财顺指出，国中小分组学习以班级内实施为原则，不过国中二、三年级可就英语、数学等不同学习领域，以二至三班为学习群组，依学生特性分组学习，国三也可采跨班分组学习方式，实施技艺教育，以与高职课程接轨。
为落实常态编班，学校编班情形将列入评鉴；吴财顺表示，编班办理良好的学校，将予以奖励，不过违反编班准则，没有好好办理编班的学校，也将依相关法令规定，议处失职人员。这项准则预定于新学年开始，也就是九十四学年度开始实施。
