【大纪元11月15日报导】（中央社记者翁翠萍台北十五日电）台北科大下周起开办社区新移民家庭学习活动免费系列课程，热心担任教学义工的机械工程系大三学生越南籍的梅春海、工业设计系大一学生印尼籍的林贞文和应用英文系的本国籍学生陈幼馨与林韦如今天呼吁新移民家庭的外籍配偶报名，专线电话（０二）二七七一二一七一转一一九七。
有四分之一法国血统的越南籍男生梅春海说，“我从越南来台四年多，这里和越南很不一样，我很能体会刚到台湾的越南朋友一定需要很多帮助，尤其是语言沟通问题”，因此他今年开始参与校方“关怀新移民家庭学习活动”训练计划，下周开始将协助校方专为新移民家庭举办的免费一系列技能养成课程。
印尼籍学生林贞文表示，学校里很多像他一样的外国学生，刚来台湾很辛苦，还好有师长同学协助适应台湾生活，他很高兴现在有机会帮助家乡的朋友，希望大家能把握这个免费学习的机会。
应用外文系三年级的台湾学生陈幼馨和林韦如都已接受十堂课的训练，将负责“宝贝阅读课程”，他们说，透过阅读和互动的过程，可提升亲子语言互动的能力，也让外籍妈妈们可以放心接受其他成长课程，而接触不同的新移民家庭，则可增加自己在不同文化的交流经验，更能开阔国际观。
目前多数新移民家庭经济状况居于弱势，爸爸忙于生计，以致孩子与家庭互动不足，教养工作多由母亲担任，但也有部分夫家担心外籍妈妈口音或语言会“教坏”子女，或担心同时接受二种语言的子女未来入学将遇到较多的学习困扰，因此禁止母亲教子女原乡话，子女反而造成语言发展障碍。
参与课程规划的金车教育基金会执行长孙庆国认为地球村的社会不应受单一观点宰制，应让不同种族、文化、阶级与性别的人都能保有自己的文化与选择，才能建立对等关系，早日建构“在地国际化”的多元社会。
台北科大教务长姚立德表示，活动以多元、活泼的上课方式，提供社区新移民家庭不一样的学习选择，也希望藉由关怀新移民家庭服务工作的参与，建立青年人对不同文化的关怀与尊重，学习对社会付出关怀与照顾，从社区关怀扩大为社会服务，让整个社会也能张开关怀的双手，一起呵护新台湾之子。
