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教师
【大纪元2月7日报导】（中央社记者刘嘉韵台北七日电）教育部今天发布最新出版的师资培育统计年报资料，自一九九七年到现在，总共发出十万八千多张教师证书，但获学校聘为正式教师者仅占百分之五十三点零四，其中，特教专长教师获聘率最高，幼教获聘率最低。
教育部分析指出，若师资培育教育政策维持不变，那么教师获聘率将持续低潮，大约五年后教师获聘率才有可能微幅上升。
被外界称为“流浪教师”，也就是持有合格教师证书，却没有被学校聘用的“储备教师”，常感叹工作难觅，想进入学校任教，但甄试成功比例却非常低。
根据教育部最新统计，自一九九七年迄今，共核发十万八千零九十三张教师证，获聘为正式教师者仅五万七千三百三十五人，获聘比例为百分之五十三点零四，仍在储备的教师则有五万零七百五十八人，比例约为百分之四十六点九六。
依据进一步的分类分析，发现特教人员获聘率最高，八千两百四十六人获发特教教师证，其中有六千一百零二人获聘为正式教师，而幼教教师获聘率最低，七千一百一十人获发幼教教师证，却只有九百九十人获聘为公立幼稚园的正式教师。
若依照年度区分，一九九七年至二零零五年间，教师获聘率以二零零一年最高，获聘率为百分之七十八点四，而二零零五年教师获聘率最低，仅有百分之十点八获聘为正式教师。
教育部分析指出，在师资培育政策不变的情况下，教师获聘率大约五年后才会开始微幅上扬。
