【大纪元5月16日报导】（中央社记者刘嘉韵台北十六日电）为让孩子快乐学习，减轻各种测验、检定带来的学习压力，教育部今天重申地方政府教育局与学校，不宜介入或协助民间举办学业竞试或能力测验的立场，也建议家长不要因求好心切，督促孩子补习或参加各种测验。
数周前，国立台南大学与民间机构拟合办国小基本学力测验爆发争议，国立台北教育大学原打算在今年暑假办理全民数学能力检定，也因教育部反对而喊停；台北市家长教育成长协会昨天宣布，拟与美国内华达州立大学合办“美国台湾小六数学检测”，免费让小学生报名参加，教育部同样持反对立场。
教育部国民教育司长潘文忠傍晚指出，推动教育改革，目的是减轻孩子压力，让孩子快乐学习，也希望打破“纸笔测验”一元评量模式，但近年来民间举办各种测验，许多家长求好心切，想测试孩子的程度，反而让孩子的学习压力更沉重。
潘文忠说，学校的各种平常考、段考等测验，已足以评量学生的学习成就，家长不需再给孩子过多测验，或让孩子去补习班加强课业，使孩子的书包越来越沉重，有读不完的书、写不完的功课。
他表示，为避免民间测验误导学生参与，教育部重申不鼓励县市政府教育局、学校，协助或介入民间举办学业竞试与能力测验的立场，包括各县市教育局不可动用公家资源协助民间举办测验，教师不应带学生报名测验，学校也不能发函鼓励学生报名，或出借场地给民间单位作为测验场地。
