【大纪元11月23日讯】〔自由时报记者林相美／台北报导〕一名国小男童升上三年级，课业成绩不符合家长期望，生活细节频被检讨，结果情绪焦虑，出现强迫症行为，每天洗澡洗快两小时，皮肤洗到泛白；书本掉了，捡起来放在桌上反复抚摸，确认捡起。心理师建议，家长应以鼓励代替要求，对孩子多加肯定。
每天洗澡两小时 皮肤洗到泛白
台北市立联合医院松德院区临床心理组心理师曾光佩昨天指出，男童小一、小二时，成绩中等，升上中年级，行为出现异状，课业也退步，家长警觉不对劲，赶紧带来接受心理咨商。
曾光佩举例，这名男童每天功课要写一、两个钟头，即使写好答案，也要一再确认有没有写错，洗澡更是耗费一、两个小时，把泡沫洗干净后，重新再洗一遍，动作一再重复，家长急着狂催也没用。课本掉到地上了，不是捡起来就没事，反而会把课本在书桌上挪来挪去，确认已经捡起课本。
曾光佩分析，男童家长对男童的课业、生活，期望很高，而男童评估自己的能力，明显与父母期待有落差。男童也知道情绪焦虑不对，但不了解焦虑背后是因为挫折感使然。经过一次咨商，家长改变管教态度，进一步追踪，男童焦虑情形已有改善，洗澡时间已缩短为卅分钟。
精神科医师建议，孩子成长过程中，家长应扮演协助、咨商的角色，慢慢让孩子建立责任感，而非一味控制孩子。孩子六岁以后，即应允许孩子有自我完成的空间。
医师建议家长 应以鼓励代替要求
台北市立联合医院妇幼院区早疗评估中心主治医师翁菁菁昨天建议，每个孩子个性不同，家长应针对不同个性调整管教方式，例如个性散漫的孩子，父母可与孩子协调订定规范，奖惩标准明确让孩子有依序；有些小孩自我要求高，考试成绩不好自己也会检讨，父母若过度管教，反而会让小孩受挫。
联合医院松德院区儿童青少年精神科主治医师郭丰荣则提醒，亲子关系良好，管教就有效，关系不好，一旦家长介入，反而很容易起冲突。家长应该多注意是否有良好的亲子相处时光。
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