【大纪元12月24日讯】〔自由时报记者苏孟娟／台中报导〕九十七年国中基本学力测验明年5月登场，23日在新民高中举办国中基测说明会，吸引数千名家长、学生到场，不少家长认真作笔记，说明中以量尺分数与一纲多本或一纲一本是否影响考试公平性，最受家长们的关切。
由中华民国全国家长教育协会主办的“国中基测暨写作测验家长宣导说明会”，昨日上午在台中市登场，为了解基测新变革，逾三千名家长、学生挤爆新民高中大礼堂。
聚焦量尺分数新设计
由于量尺分数出现单科只错一题的扣分多，与全对六十分的差距极大，造成高分群考生的压力，也引起各界质疑量尺分数的设计，教育部有意自九十八年国中基测实施新量尺分数，昨日说明会中，家长最关心量尺分数设计。
受教育部委托研发试题的台湾师大心测中心试题组组长孙维民指出，因基测有两次，基于两次试题不同，为求取客观性，才将分数转换成“量尺分数”，但量尺分数原有设计是一项“门槛”，而非现行采各科总和计分，理想中的升学条件，应是由招生学校订出各科量尺门槛分数录取学生，但因各招生学校反映有执行困难，以总和计算才会出现无法在高、低分群确切呈现学习差异的现象。
孙维民表示，未来实施的新量尺分数已修正这些现象，希望能确实呈现公平原则。
考试公平性备受关切
昨日也有家长关切究竟一纲一本、还是一纲多本好。孙维民说，目前教育部还是采“一纲多本”政策，但命题是评量学生基本能力，以中间偏易原则命题，不会因版本不同造成测验差异。
但有家长质疑，既然命题是中间偏易，根本无法测出考生真正的程度，建议能加采复选或倒扣分机制，以防猜题得逞，造成不公平现象。
另有家长询问办理二次基测的目的，是否意味考两次的机会一定大于只考一次，孙维民强调，根据历年来的情况分析，多数考生两次基测的分数差距不大，建议除非是意外失常者，否则只考一次即可。
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