【大纪元6月20日报导】（中央社记者方旭台北二十日电）台北市教师会与民进 党籍台北市市议员徐佳青今天质疑，原本应该充满单纯感动的北市中小学毕业典礼，近来却因为奖项名称、名额与不停课规定等问题出现许多争议。为正本清源，北市教育局应让毕业典礼回归教育基本面，别让毕业典礼变成官员的星光大道。
台北市教师会今天在市议会召开记者会，呼吁北市 教育局应为各种毕业奖项重新正名；因为相较于国际知 名的联合国“国际孔子教育奖”、“人权教育奖”、法国科学院“国际儿童科普教育奖”，台湾毕业典礼奖项充满浓浓官味，总以地方首长为名颁奖给学子，不知意义何在？因此需即改正这种政治扭曲教育专业的现象。
北市教师会质疑，现行以毕业班班级数一点五计算的市长奖名额，在僧多粥少情况下，已经成为学校每年争吵、伤和气的乱源，应重新检讨，别让纷争年年重演。同时教育局近来突然发函各校，要求办理毕业典礼时，在校学生均不得停课，导致许多老师丧失参与毕业生典礼的机会，也相当不合时宜，需要改正。
徐佳青说，连国父都勉励青年“不要做大官要作大事”，但是台湾毕业典礼奖项却都以职称作为名称，显得相当荒谬。
她表示，奖项应更有代表性、鼓励性的意涵名称；例如进步奖、台大书卷奖等。同时即便是国外知名名校 ，也未有以当地行政首长职称为名的奖项，而是以卓有成就的杰出人士为名，鼓励受奖者向他们看齐。台北市应率先让毕业典礼回归教育本质。
