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研究:噪音能帮助注意力不足和过动儿童学习

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【大纪元9月24日报导】(中央社台北二十四日电)据英国“每日邮报”报导,科学家发现,特定的背景噪音能帮助注意力欠缺和过动的学童专心,对没有这方面问题但功课不好的学童也有帮助。

报导说,相反的,没有注意力欠缺或过动问题的学童不喜欢“白色噪音”,在安静的环境中表现较好。研究人员研究时利用的白色噪音,类似收音机没有对准电台频道时所发出的咻咻声。

带头进行这项研究的斯德哥尔摩大学研究员索德隆说:“这项发现令人意外,因为先前的研究显示,注意力欠缺和过动的学童处在容易让人分心的环境中,很容易受到干扰。”

四十二名九到十三岁的学童参加实验,其中半数学童有注意力欠缺和过动的问题。

研究人员对他们念出九十六个祈使句,例如“滚这个球”、“把火柴折断”,念完之后,研究人员要这些学童讲出他们记得的句子,越多越好。

其中没有注意力欠缺或过动问题的学童,在没有噪音的情形下可以记得比较多句子。

有注意力欠缺或过动问题的学童,在有白色噪音的情况下表现较好。

“心理评论”期刊发表的研究结果说,一个可能的解释是,这跟控制脑活动的神经化学成分多巴胺有关。

科学家说,功课不好、注意力欠缺和过动学童的多巴胺分泌不足。对这些儿童来说,噪音带来的刺激,似乎正好足以使他们的脑子运作地更好。

至于多巴胺分泌正常的儿童,噪音会带来过多的刺激,使他们专注和记忆的能力降低。

研究人员说,这样的发现对记忆有问题的其他病患可能也有帮助。

随着年龄的增长,人脑多巴胺的含量逐渐降低。巴金森氏症患者脑中多巴胺的含量也有偏低现象。

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