【大纪元12月9日讯】（大纪元记者许锦对台北报导）语文是开启孩子关键能力的钥匙，而阅读是增长学生语文能力的基础，良好的阅读习惯，可以有效提高知识撷取的深度与广度，进行全方位学习的理解与应用，并养成系统思考与独立判断的能力，阅读也可以让我们“立足台湾，放眼全世界”，了解到世界各地的人文风情、历史文化、科技发展、地理景观等，阅读更可以减少我们对不同的文化与思想上所受的冲击，让我们不会只用一个角度看天下，学习对不同文化的尊重、包容、欣赏、关怀与体贴。
一切知识的基础都自阅读开始，面对知识世纪的全球化竞争，透过举行国际阅读教育论坛，从政府教育政策、学校阅读教学策略、现场教师阅读教学、图书馆推动阅读等不同面向深入探讨，借镜国际经验，激荡台湾阅读的新思维。
2008年，台北县政府与天下杂志教育基金会共同举办国际阅读教育论坛，邀请英、美国在第一线推动阅读的老师及专家分享阅读教育新策略、作法及趋势，将使台湾教育工作者看到一位充满热情与使命的老师，一个政府、图书馆与民间共同打造的阅读国度，期盼为台湾阅读教育环境带来反思与改变。
满怀热情与使命，初出茅庐的加州长堤威尔森高中老师艾琳‧古薇尔面对150名来自社会底层，在街头逞凶斗狠，自暴自弃几乎被学校放弃的学生，她以阅读教会他们尊重生命、勇于梦想；以写作带领他们拥抱世界、改变一生让他们写下一篇篇动人的‘街头日记’。
英国读写能力信托政府资助计划主持人莎拉将来台分享‘阅读联络网’（Reading Connects），此为“英国儿童学校家庭部”与英国读写能力信托的合作初期计划，目前正在4000所小学、初中进行，鼓励学校从根基开始，打造创意环境推广“为乐趣而阅读”(Reading for pleasure)；因着深信阅读将带来改变的力量，阅读斗士计划领军上千名男人与男孩，展开一段以阅读为始的行为革新之路。
一本好书，可以造就孩子们生命的转变，一位好的老师，将成为孩子们学习的典范。藉由本次论坛，期许国内中、小学校长、老师，和众多关心阅读教育的人士，发现阅读如何为孩子带来改变的力量，重塑对教育的热情与动力。(http://www.dajiyuan.com)
