【大纪元6月11日报导】（中央社记者吴素柔台北十一日电）校园性侵案件层出不穷，人本教育基金会今天提出五项诉求，呼吁协助学生建立身体自主权概念；维护“狼师”的校长应视为不适任；修法明定涉案老师停职静候调查；各县市教师介聘办法应明定不接受涉性骚扰与性侵害事件的教师；修法明定涉及性侵害与性骚扰教师取消教师执照。
人本教育基金会上午召开记者会表示，今年一月迄今，媒体曝光的师对生性侵害或性骚扰事件达二十三起；令人触目的不只是数字，也不只是黑数还有多少，而是这些案件都是代表教育权威的教师，对学生伸出恶爪，甚至是一而再、再而三的伤害最信任他的学生。
人本教育基金会说，从许多校园性侵案件看来，加害人多为累犯，学校往往没有及时通报，几乎所有受害学童都得不到专业、及时的咨商辅导，且学校常以调校方式处理加害老师，调校结果造成更多学童陆续受害。
有鉴于此，人本基金会提出五项诉求。人本基金会首先指出，政府应积极推动全民性别平等教育，并将已发生案例编为教材，让孩子分辨“爱与侵犯”；学校应在每学期初，在公开场合向学生说明各项权益与申诉管道，并承诺保护所有学生，确保每位学生建立身体自主权概念，勇于拒绝任何逾越身体界线的行为。
其次，人本教育基金会说，各级政府应拿出魄力，对未依法通报的校长、教育行政人员、督学等予以最严厉处分，尤其校长应依“公立高级中等以下学校校长成绩考核办法”相关规定，予以暂停或免除校长职务，并不得参加其他学校的校长遴选。
人本教育基金会指出，现有法令无法立即隔离加害老师，造成学童内心恐惧，有改坐教室最后一排者，严重者甚至不敢上学，应立即修法明定涉案老师一律停职静候调查。
对于涉及性侵害或性骚扰学生的老师介聘其他学校事宜，人本教育基金会说，目前仅有少数县市在介聘办法中规定“涉校园性侵害或性骚扰事件尚在调查阶段者”禁止参加介聘；但即便有此规定，加害教师仍得于惩处后申请调校，建议明定“即便调查惩处结束亦禁止介聘他校”，才能促使原学校认真面对问题。
最后，人本教育基金会呼吁，对于所有性侵害及性骚扰学生的老师及教练，应处以吊销执照的处分，才能彻底避免此类不适任老师流窜校园，严重危害学生身心发展。
