【大纪元8月14日讯】(大纪元综合报导)大学录取分数创下7.69分新低，大学生素质引发各界关切，行政院长刘兆玄14日表示，人力资源出现品管问题会损害国家竞争力，问题重点不是关注7分的分数，而是为何高中毕业生会考出这样的成绩？刘揆要求教育部在一个月内提出提升教育品质对策。
大学入学考试8日放榜，立德管理学院资源环境学系最低录取分只有7.69分，比去年的18分再创新低，大学教育的品质遭到严重质疑。
刘揆表示，人力资源是国家唯一具优势的资源，人力资源的品管出现问题，将严重损害国家竞争力。他强调，台湾过去的成就几乎完全依靠优质人力，若人力素质下降，就是动摇国本的事情。
刘揆说，大学录取放榜结果出现7分录取的情形，问题的重点不是要关注7分的分数，而是为何高中毕业生会考出这样的成绩？
他还说，这是教学品质的问题，如果脑筋全部都是在分数上打转，并没看到问题真正的地方。他认为，这突显高等、中等及技职教育，以及进入大学甚至毕业后的品管问题，学校教育应维持最起码品管。
刘揆要求教育部一个月内提出提升教育品质的具体对策，并且希望能建立一个长期性、制度化对话的平台，在这个平台上多方对话、多方探讨，一段时间后，会比较具有共识的看法。
对于大学生素质堪虑，教育部决定从高中毕业生素质端把关，重新检讨现行的学分制、重修，甚至类似“留级”的制度也可能复活，一个月内将会有具体措施。对此，部分校长持赞同态度，认为恢复留级制度，可以让学生有重新学习的机会。
目前高中取消留级制，如果学生每学年超过1/2总学分不及格，才要重读；只要修满160个毕业总学分，即使国、英、数等基本学科不及格，也可毕业。
教育部未来将修正高中职学生成绩考查办法，检讨目前重读、重修的规定是否太宽松，类似留级的制度可能再复活。
不过家长团体认为，孩子学习成效差，不一定是学生有问题，教育部也必须检讨教学环境和教学者。不过全国家长联盟理事长谢国清说，“从严审查”在某种程度上是“惩罚”学生。学生学不好不一定是学生问题，有可能是教学环境和教学者的问题。
教育部希望把关高中生毕业素质，但谢国清认为，这个方法可能没办法达到成效，因为很多学生学习是被逼迫，无法提起学习诱因，这才必须被检讨。(http://www.dajiyuan.com)
