【大纪元10月8日讯】(大纪元记者林佳颖台北报导)别于一般户外教学，文山区指南国小的小朋友们发挥爱心，8日当起一日志工，和文山特教学校国小部学生共游政大校园。有的小朋友帮忙推轮椅，喝养乐多的时候还会细心的扶着朋友的手，大家一起制作传声筒，将爱的话语传递给新认识的朋友，虽然特教小学的学生们手脚不方便，无法用言语清楚表达，但是脸上挂着的是灿烂的微笑，可见他们十分开心。
指南国小李雪凤主任表示，由于地利之便，指南国小平均每年有两次机会和特教学校举办活动，除了让学生学习人际关系的培养，同时也让孩子建立自我价值，相信自己也有能力可以帮助别人，也是将品德教育落实的好机会。
担任指南国小六年级的许朝钧老师表示，和文山特教学校合办类似活动已有六、七年的历史。小朋友透过这样的活动能学到同理心、付出关怀和服务别人。同时也透过此活动让一些平常躁动的小朋友换个不同的环境学习，展现不同以往的特质。
身为指南国小的五年级的陈玉蓉老师也表示，活动规划前要注意很多细节，包括环境上是否有无障碍的设施，路线规划等。在这样的活动中可以发现有些平时不太受到注意的学生，反而在这样的活动当中容易看到他们善良和细心的一面。她深深感受到特教老师比一般的老师更需要付出多倍的耐心和爱心，十分不容易。而学生在跟特教小朋友的互动中也逐渐能体会老师带学生的辛苦，懂得自我约束。
指南国小副家长会长李筱梅认为品德教育需要从生活中实际去落实，她自己的孩子本身也参与了这次活动，这样的活动能让孩子们了解被人爱的同时也要懂得爱人，将心比心，珍惜自己所拥有的，在与这些孩子们互动时学习包容、互助和关怀。用更宽广的心来看待这些孩子。
林真悌老师目前在特教学校任职，她表示特教学校的孩子个性纯真、思想单纯，情绪表达十分直接，自己十分喜欢这份工作，有时一般人由于不了解，往往不经意的话语或好奇心可能对这些特殊的孩子或他们的家长们心理造成伤害，由于外因环境导致身体上的障碍，心灵上的挫折不是一般人能想像，最好的方式是给予他们一个善意的微笑，除非他们有意愿跟你说，否则还是尽量避免过多的问话。
从事电脑业务退休的杜慈爱女士人如其名，一个礼拜至少有三、四天担任志工，她表示许多人有爱心想为社会做贡献，但要不没时间，要不就是缺乏这方面的专业知识，基于一个想为特教老师多分担一点工作，能够有更多余力兼顾每位孩子的想法促使下，在第一儿童发展中心培训3年多，细心专业的她对于所照顾的每位孩子特征、病历、个性等了若指掌。
她说曾有孩子抱怨自己长相不好，身材太胖，体验了照顾特教孩子的活动之后跟妈妈说自己实在是太幸福了，不再抱怨，更懂得珍惜身边的一切。她也希望这些特教孩子们的父母能够走出来，用乐观正面的态度面对一切，才能让孩子活的更好。每当看到一些肢体健全的孩子生活糜烂甚至放弃自我，她都觉得如果来看看这些孩子的遭遇，就会发现真是太浪费了上天的赐予。
看看这些指南国小的小朋们，现在帮助特教小孩推轮椅的时候，每遇到崎岖不平的路面，会知道用手将轮倚抬起，真的很细心。杜慈爱女士表示，与其户外教学还不如当一日志工，比学一本书还要生动呢!◇
