【大纪元3月31日报导】（中央社记者黄国芳嘉义市31日电）开拓知识之窗系列4─志工篇
嘉义偏乡教育资源明显不足，国立嘉义大学农艺志工服务队、课业辅导社经常利用寒暑假，前往当地小学举办营队活动，拉近城乡差距，启发学童多元智慧，突破学习困境。
嘉义大学农艺志工服务队，从民国90年起，每年寒暑假皆选定2所以上学校举办偏远地区营队服务活动，嘉义县山区、海边、平原多所偏远小学都有志工队服务足迹，展现年轻人乐于助人的热情。
长期指导农艺志工队的老师侯金日表示，服务偏乡学童，主要希望弥补教育资源不足，教导小朋友新知、启发学习，藉由多样化的教学与活动，让学童从中获取不同的概念。
农艺志工队也长期关怀社区低收入户家庭，每年都会举办农村生活体验营服务活动，多年来始终如一，嘉惠嘉义地区低收入户家庭学童，除了徜徉大自然的怀抱外，更从中指导学业，鼓励努力向上。
在环保科学营活动中，灌输小朋友环保及爱护地球的观念，学习废弃物资源回收与再利用，嘉大农艺志工队志工则带着小朋友利用吸管、保特瓶、养乐多瓶、纸箱等回收废弃物制作水火箭，当水火箭拖着水柱冲向天空，小朋友无不开心又兴奋。
嘉大课业辅导社志工则会利用寒暑假期间，前往教育资源相对缺乏的偏远地区小学举办营队活动，志工关怀学童学习情况，不仅希望学童能在学业上有所精进，更鼓励凡事从正面思考，不要受到恶劣环境影响学习。
在营队中，除了课辅活动之外，志工还设计很多实用的生活课程，包括台语俚语教学、风铃制作实作课程、急救知识等，让学童从游戏中学习团队合作以及创造思考的重要性。
农艺志工队志工沈慧盈表示，第一次到偏远布袋镇的国小服务，既兴奋又新奇。偏乡学童与都市孩子不同，不仅愿意倾诉心事，把所思、所见、所闻都告诉志工，但偏乡小朋友经济弱势家庭居多，学习成果根本无法与都市学童相比。
沈慧盈指出，每次到偏远地区服务，看到小朋友渴望学习的眼神，令人特别珍惜与小朋友相处的机会，尽量教导、辅导他们，希望短时间能启发小朋友们的多元智慧，协助并走出目前的困境。
农艺志工队志工吴佩芸说，志工队服务偏远地区学童，学生生涯过得很充实，教学相长，从中学到很多东西，也领悟到服务是一种幸福，特别是在教育资源不足地区，希望透过营队的影响，改变贫困学童生活上的困境。
偏乡地区孩童需要的是关怀与教育资源的投入，才能开拓知识之窗，透过正式教育资源之外的民间教育资源，增加小朋友们接触新知管道，扩大探索知识领域的潜能与兴趣，从营队活动的潜移默化中，进一步刺激对未来人生的规划与特质培养。
课业辅导社长罗心维表示，参加过无数次的营队，在与小朋友互动过程中，除了自我成长外，学童活动后的学习态度，变得更加积极，令人感动，尤其是帮助弱势儿童以及偏远地区的儿童成长，让他们有机会可以改变未来。
