(http://www.epochtimes.com)
【大紀元2月5日訊】美國聯邦教育部雙語司副司長張曼君上任甫三週即再晉升一級。她二十四日獲布什政府指派，出任教育部雙語司代理司長（相當於助理部長層級）。這是亞裔在美教育部擔任過的最高職務。
布什政府上任後，教育部雙語司司長的人事一直未敲定，布什政府任命張曼君為代理司長，有助於該司業務正常運作及政策計劃的執行。
張曼君出任代理司長，須要負責管理雙語司整個行政部門，並行使雙語司最高決策權。她說，這是她一個極佳學習和磨鍊機會，可考驗她的領導能力。
她表示，過去她出任加州教育委員的歷鍊對她有很大幫助，使她對教育行政體系的運作，預算的分配和政策的制定有深一層瞭解。不過，由於雙語司下有一百七十個教育計劃，若欲在最短時間內熟稔各部門的政策，她仍需要全力以赴。
擁有南加州大學特殊教育碩士學的張曼君，今年一月七日才就任雙語司副司長的新職。她從一九七七年起從事教職，先後擔任英語作為第二外國語(ESL)和特殊教育教師。她也致力社區服務多年，成果深獲主流及華裔社會肯定。
據悉，目前全美移民學生至少四百五十萬人，加州有一百萬移民學生為最多。這是二０００年人口普查的數據，一般認為，全美移民學生可能不止此數，其中多數移民學生須要加強英語能力的輔導。
近年來拉丁裔移民學生激增，過去幾任雙語司司長均由拉丁裔擔任，亞裔最高只擔任過雙語司副司長職銜。
美國教育部雙語司簡介
教育部雙語司的主要任務是督導全美五十個州的雙語教育，審核計劃，撥發經費及培訓師資等。布什總統目前簽署的教育改革法案中，將雙語司正式更名為「英語學習語文加強及學成就司」(Office
of English Language Acquision, Language Enhancement & Academic
Achievement)。目標是不讓一個學生掉隊(No Child Left
Behind)，加強學生的英語能力，使每個學生都有平等接受教育的機會。
美國教育部於1974年在高等法院的命令下設立雙語教育司。該司的職責是主管全美50州雙語教育，並針對新移民學生的需要，制定雙語教育政策及方案。
美國教育部的組織是在部長、副部長下，設有八個部門，每部門設司長與副司長一人。雙語教育司是教育部裡，經費最多的第二個大司（每年十億五千萬元）對移民兒童之英語教學及一般教育非常重要，也對維持美國多元文化形態上，扮演極為重要角色。
雙語司其他的主要任務如下：
1. 提供Grants（基金）給全美50州及學校，設立各項輔導及教學中心。
2. 訓練教師，瞭解全球國家雙語學生的文化及語言，並訓練教師教導學生的特別方法。
3. 提供全美各高中外國語言課程。
4. 提供資訊。
連絡人：祖炳民教授
（美國總統亞裔資詢委員會主席
Tel: (650) 697-1148
張曼君簡介
張曼君是第一代移民，從事教育工作多年，活躍於主流及華人社區，為華裔學生與家長爭取教育權益，不遺餘力，而且成就卓越。
張曼君生長於澳門，十一歲全家搬遷到台灣，畢業於中國文化大學，獲得英國文學學士學位，二十二歲來美留學，就讀南加州大學特殊教育系，1974年取得碩士學位，之後又進入加州州立大學洛杉磯分校，取得加州州立大學教育學士及加州教師執照。
張曼君於1970年隻身至美，與當年許多留學生一樣，須打工賺錢繳學費，經歷許多留學生的艱困辛酸，憑藉堅強的意志，不但以優異的成績完成學業，並且克服了語言及文化障礙，進入主流社會，擔任美國公立學校特殊教育教師達20餘年。
由於張曼君求學期間的經歷，深切的體會到新移民的艱難。她積極參與華人社區活動多年，服務新移民，成績卓越，其中一些事蹟如下：
1. 張曼君服務社區多年，在70年代後期與華裔社區領導人士創立歷史悠久的華裔教師家長協會，協助新移民學生與家長克服各種困難。張曼君一向以敢言著稱，為華裔學生爭取到許多平等權益。
2. 1993年張曼君與墨裔聯合會以及31個社會團體，組織了轟動一時的南加州多元族裔聯盟，並成立解決族裔糾紛的課程與方法，此一課程已正式成為阿罕布拉學區馬凱博高中正式選修課程，並成為全美此類課程的典範。該年，加州洛縣族裔和諧委員會頒與她著名的安德森族裔和平獎，以表彰她促進族裔和諧的貢獻。之後張曼君並組織了二次極其成功的主流教育主管訓練，讓他們學習中華文化及華裔學生的背景及需要。
3. 加州州長威爾遜，因肯定她的領導才能及學識，於1993年任命她為加州特殊教育委員，在此委員會中被遴選為全州課程主席，在她的領導下，發起一項全美著名的研究，此研究是就新移民與及少數民族在特殊教育上比例過多的問題，提出質詢及解決方法，並與加州三藩市合作，將此研究結果出版，其中深入探討了如何協助少數族裔學生成功的學習，使不成為特殊教育學生，以及如何訓練教師瞭解少數族裔學生的文化背景及語言等。
4. 張曼君曾在成人學校任教ESL課程多年。1996年，獲現任國會議員蘇利斯頒與加州參議院傑出婦女成就獎。
5. 由於她傑出的表現，1996年加州州長威爾遜任命她為加州教育委員，並獲州議會表決通過。此一委員會為加州教育最高且最具權威的決策機構。其經費高達470億美元。張曼君在任期中，參與重大決策，建樹良多，並以她的影響力，多方奔走，成功地將完整的中國古代史及近代史放入全美1年級至12年級的社會科學教科書中。由於她力爭的成果，今日全美中學生才能學到較完整中國五千年的歷史與文化。張曼君認為，美國學生有機會學習中國歷史與文化，有助於主流社會對華裔美人的重視與尊重。（加州教科書為各州龍頭，加州列入，各州即跟進）
6. 張曼君由1996-2000年曾任聯殘障委員會的執行委員，自1996年起，她榮登美國名人錄，至今亦被錄入世界名人錄。
7. 張曼君出身於政治世家，父親張蓀甫曾任中華民國立法委員，亦為著名書畫家，其大弟張自豪亦活躍於社區多年。現為中華會館的副監事長及龍岡公所副主席。
張曼君感激社區人士多年來對她的支持，並感謝她的父母親多年來對她在社區服務的鼓勵。(http://www.dajiyuan.com)
相關文章
