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台美感教育計畫 榮獲日本GDA獎肯定

教育部委託財團法人臺灣設計研究院執行108年度「學美.美學-校園美感設計實踐計畫」創佳績,10月1日獲選為國際級設計大獎、日本2020 GDA BEST 100,30日更視訊公開評審結果,獲得全球僅20件Good Design GOLD Award金獎肯定。(林紫馨/大紀元)
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【大紀元2020年10月30日訊】(大紀元記者林紫馨台灣台北報導)教育部美感教育計畫再傳捷報,教育部委託財團法人臺灣設計研究院執行108年度「學美.美學-校園美感設計實踐計畫」創佳績,日前獲選為國際級設計大獎、日本2020 GDA BEST 100,30日更視訊公開評審結果,獲得全球僅20件Good Design GOLD Award金獎肯定。

此外,「Good Design Award」(GDA)日前公布全球設計得獎名單,教育部委託國立交通大學辦理108年至110年「美感與設計課程創新計畫」,所推行的「The Anne Times安妮新聞」(美感智能閱讀計畫),自全球4,769件作品中脫穎而出,獲GDA獎。

為協助學校以美感解決校園環境問題,教育部透過「學美・美學」計畫培養學子從生活中感受美,計畫透過專業設計力量的導入,以減法設計思維進行校園環境診斷,營造具美感的學習環境。

教育部政務次長蔡清華表示,美感計畫執行到現在是第二期,跟過去不一樣的是,希望將美感元素能夠融入到學校、學生、老師的課程設計還有教學,所以所有有關的各項計畫,都是從美感課程、教學、環境、生活來著手。

教育部表示,108年度「學美・美學」計畫9個學校改造案例中,以減法設計、閒置再造、可複製性等三大策略,一同完成學校的問題診斷、定義與設計改造。有鑒於前一年計畫的成功,今年教育部投入更多資源擴大「美學・學美」規模,將完成25校的改造。

教育部也表示,明年度將擴大辦理的美感智能閱讀計畫,預計在全國遴選24校舍作,並於5年級、8年級、10年級鋪展試辦閱讀,期望未來能有更多師生參與美感教育的推動。

責任編輯:鄭樺

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