【大紀元2020年09月24日訊】（大紀元記者林樂予美國維吉尼亞州報導）維吉尼亞州費爾法克斯郡（Fairfax）公立學校系統計劃改變托馬斯傑斐遜科技高中的入學流程，以抽籤替代考試，增加生源的種族多樣化。週三（9月23日）下午，在費郡公校系統就此議題舉辦市民大會前，一些學生和家長在公校系統辦公樓外抗議。
家長們認為，抽籤入學不能真正幫助缺少資源的家庭，對努力的學生們很不公平，費郡應從提升中小學教育資源入手，而不是簡單地改變高中的選拔方式。
抽籤入學難以提升多元化
托馬斯傑斐遜科技高中（Thomas Jefferson High School for Science and Technology，簡稱TJ高中）是選拔性招生的公立學校，學生成績的突出表現，使該校連續十多年被評為全美第一名的高中。
費郡公校系統認為，由入學考試改為對績點3.5以上的學生進行抽籤，可以增加生源的多元化。
目前，TJ高中在校生超過70%是亞裔，非裔學生不足2%。「TJ聯盟」（Coalition for TJ）組織的家長希曼殊·威爾瑪（Himanshu Verma）告訴大紀元，抽籤提案不能實現公校系統的多元化期待，反而會使TJ高中變回二十年前的局面，即白人學生占大多數。
假設所有滿足條件的畢業生都會申請TJ高中，按照人口比例計算，實行抽籤後，新生的亞裔比例將從73%降至33.52%，白人學生則從18%升至44.88%。抽籤對於非裔和西語裔學生的幫助也很有限，非裔新生會從今年的6名增為17名，西語裔從16名增至43名。
威爾瑪說，TJ是維州19所選拔性「州長學校」（Governor’s School）中唯一以少數族裔占學生主體的學校。
改革提案損害公平性 亞裔不應沉默
「TJ是全國第一的高中，這個提案會對此構成危害」，費郡春田鎮（Springfield）主管帕特‧哈里特（Pat Herrity）說，「會把我們從頂尖的位置上移掉，之後經濟發展也會受影響」。
哈里特表示，費郡能夠吸引眾多優秀的公司，原因之一是有出類拔萃的教育體系。他認為費郡是全美最出色的地區，TJ高中是其中的代表。
哈里特說：「你努力學習，就能去那裡。這不是投機賭博，而是要求認真努力，通過申請進入。如果公校系統想改善這一問題，應當從小學、初中入手，讓學生們都有機會備考TJ。」
作為費郡土生土長的居民，哈里特感謝亞裔移民為教育系統作出的貢獻，他認為抽籤提案是「反移民」的做法。
曾參選費郡公校校董會的共和黨人文森·帕拉辛格（Vinson Palathingal）對大紀元說，亞裔移民沒有「特權」，兩手空空來到美國，有的只是自己的勤勞和智慧。亞裔家庭教育孩子「努力才能成功」，抽籤提案會傷害到這一點。
帕拉辛格表示，作為「少數模範族裔」，亞裔不能繼續沉默。「二十年前，TJ的學生70%都是白人，那時也有其他族裔，怎麼不採取措施呢？現在70%都是亞裔，為什麼要論及膚色？以為我們是『少數模範族裔』就不會說什麼嗎？不，我們要發聲！這是我們的國家。」
費郡華人家長馮曉丹在集會上說：「美國夢是什麼？幾十年前，一位名叫馬丁·路德金的美國人說得很清楚——有一天，我的孩子們將生活在一個不以膚色而以性格為評價標準的國家。」馮曉丹表示，費郡家長們需要積極採用各種辦法，如郵件、請願、集會等，讓州郡各級部門充分了解民意。
提升教育資源應從中小學入手
費郡公校系統取消入學考試，因為「這項考試往往體現的是學生的社會經濟背景或參加私人考試輔導的能力，而不是真正的學術潛力」。受訪的TJ學生和家長都不認同這一觀點。
TJ高中11年級學生斯賓塞·米勒（Spencer Miller）表示，入學考試只是第一輪選拔的門檻，為了篩選掉學業成績不理想的學生，大部分學生還要進入第二輪的論文考察，學校通過學生的世界觀、思考能力和熱情來判斷是否適合TJ。考前輔導班能夠幫助學生了解TJ的考試內容，「但是如果你不夠聰明，也是過不了考試的」。
實際上，費郡公校系統也有針對TJ考生的公辦考前輔導班。家長們認為，公校如果想幫助資源不足的家庭，應該把輔導課程免費向這些孩子們開放。
另一方面，公校應該加大力度在非裔和西語裔群體中推廣從小學三年級開始的「高級學術項目」（Advanced Academic Program，AAP）。TJ高中2022屆的350名學生中有331人，即95%的比例，來自AAP項目。AAP項目中亞裔學生比例很高。學生家長威爾瑪說，他是在印度超市購物時偶然發現AAP輔導教材知道這個項目後，才帶女兒去參加選拔的。他認為費郡公校應該加大投入，讓更多家長和學生熟悉教育資源，尤其是在少數族裔社區。
華人家長周宇妍的兩個孩子都畢業於TJ高中，她對學校的情況很熟悉。周女士說，TJ家長捐款贊助的「TJ夥伴基金」（TJ Parternership Fund）中的大部分都回報給了費郡公校系統，資助針對無家可歸年輕人的「提升項目」（Lift Program）；TJ學生在應對本校緊張的學業課程之外，也貢獻了很多時間為其他學生提供免費輔導。
「TJ是一個非常特殊的群體」，周女士說，「應當得到保護，而不是被妖魔化」。
責任編輯：肖琳
