【大紀元1月22日訊】(大紀元記者易林紐約編譯報導)在市長彭博簡述了對公立學校進行全面改革的計劃之後一天﹐市教育局長克萊恩對具體的改革措施向紐約市的合作夥伴﹑紐約的大公司高級執行長聯合會進行了詳細說明﹐例如﹐將如何授予校長們更多的權力﹐同時建立新的校長評估系統﹐即允許教師對他們的上級進行評價﹐這在歷史上是頭一次。
彭博的計劃包括給予校長們更多的自主權﹐要求教師在獲得終身職位之前通過嚴格的考核﹐以及改變對學校的財政政策。教育局將削減十個地區性督察﹐並允許私營團體在管理學校方面參與更多。
允許教師對校長進行評估是教師工會要求已久的權力﹐而教師在三年的試用期滿後也不再是幾乎自動地轉成終身職位﹐而是要通過更為嚴格的考核。
克萊恩表示﹕「我們對教師深表尊重﹐因此正在尋求其它途徑來保證他們的智慧成為學校文化的重要組成部份。他們的對學校如何運作的意見至關重要﹐因此我們必須把聆聽和考慮教師的意見的做法納入章程。」
連教師工會主席蘭迪‧韋恩蓋騰也對教育局長的話表示稱許﹐但抱怨克萊恩不該以公開命令的方式行事﹐而應該與校長工會先行磋商。校長工會表示﹐事先對這些計劃一無所知。
克萊恩宣布十個地區性督察職位中將保留四個﹐根據市長的新計劃﹐校長可以選擇或者接受督察的支持﹐或者接受私營團體的支持﹐而校長則擁有更大的權限﹐但必須作出良好的業績。在將要保留督察職位的四個地區的人們長出一口氣的時候﹐那些面臨削減的地區的人們卻焦慮萬分﹐因為飯碗到9月份有可能不保。
克萊恩認為教育系統的失敗是「國家的恥辱」﹐「我們必須以堅定的意志向前邁進」。(http://www.dajiyuan.com)
