西方的研究報告指出，要經常有效地向孩子「示愛」，可以使他成為一個很快樂、又有自信的小孩。

　　初聽家庭劇場的父母，往往會張口咋舌睜眼告訴我：「我又不是演員，怎麼可能和孩子一起演戲呢？」

小翠的爸媽快要離婚了！前天小翠告訴我這個二十一世紀、九十年代最恐怖的消息。我問她：「為什麼會變這樣呢？」她說她自己也不清楚，但猜得出來...

不知道怎麼搞的，他總不會愛惜自己的新衣服。即使是中午才換的衣服，只要經過兩個小時的折騰，馬上變成東黑一片、西紫一塊的髒衣服。有時真想放他...

　　在你試圖瞭解孩子為何「害羞」時，似乎應該先問自己下列的問題：

孩子這種戀家情結，心理學上稱之為「分離焦慮」，亦即當孩子必須由熟悉的地方離開，面對陌生的環境時，必須會產生的情緒反應。

當他和鄰家的小孩爭執，甚至打架時，我更會不分青紅皂白地打他一巴掌，這就是我──一個不折不扣的暴力父親，你說我能怎麼改呢？

太多的父母相信，成績代表孩子的生命，孩子的未來，孩子的一切一切，沒有像樣成績的孩子，這一輩子彷彿宣布絕望，於是父母不管孩子是不是一塊讀書...

　　假如我的女兒真的具有畫圖天分，不知道應該用什麼方式加以培養，才不至於揠苗助長？

如果不是大人喜歡說髒話，以我們的智慧，哪創造得出來；假如不是大人那般認真傳授，你說，我們哪有機會說出那麼有吸引力的「三字經」。

　我們家的小奇，真可說是標準的小氣鬼，誰要是動了他心愛的玩具，他就跟誰沒完沒了，不是大吼大叫，就是死哭活纏的將玩具搶回來。

　　我的臨床經驗發現，經常「暴露」於被打危機中的小孩，不僅多疑、敏感、善懼，同時缺乏自信、自愛與自尊。

　　我那小孩，乍看之下是相當聰明的，不僅會跳舞、會唱歌、會說故事、會背電視廣告的臺詞，還很會察言觀色，全家都管他叫「小精靈」。但是一談到...

暑假以後升上小學三年級的兒子，是個標準的「白賊七」，說謊的功夫真是到了「臉不紅，氣不喘」的地步了。

無論你是誰，都該在腦海裡存有飛鴻片語的記憶，才不虛曾此生。就因為這想，我才希望至少在孩子成長的程中，替他們開一間〈記憶鋪子〉，允諾給點美...

生活不可能全在戶外進行，有些經驗是在家中發生的。回家之後，你做什麼？沐浴、更衣、看電視、罵人……這種經驗便不必了。還有嗎？

教育家盧梭在他的《愛彌兒》一書中中指出：「單純的閱讀對童年帶來許多禍害，因為書本教導兒童討論自己一無所知的話題。」

　　這是一則笑話，一則差點讓我笑掉大牙的笑話。其實，它也是一記警鐘，一記令我不得不深思的警鐘。因為在這則故事中，除了點出小玫的天真可愛外...

如果每個父母都像那個喜歡抓孩子頭來撞牆的媽媽，那麼我建議「大家全住帳棚」，免得大人生氣，小孩遭殃。

　　每一次演講時，總有一些憂心忡忡的父母，在我的身旁如影隨形的跟著，他們以一種求仙丹的心情，等待我把這一場演講早早結束，然後問我一個蟄伏...

前不久，我的心理診所出現了一位可愛的小病人，說他是病人其實有點委屈，我應該叫他「創意家」才是。他是媽媽雷霆手段下的犧牲品，媽媽說，這個小...

你的工作忙碌吧！我想絕對如此，但不知你有沒有碰過疲倦不堪時，孩子還在你的耳朵旁嘰哩呱啦叫個不停的滋味？如果有，你又是如何「應付」的？

陶淵明在他的《雜詩十二首》中提及：「盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。」盛年不重來，更令人傷感的是，人生也不重來呀。

工作帶來許多負面效應，但至少多出一個好處，就是反省。想一想自己在人生的旅程中到底那裡犯了錯，該怎麼修正？