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霸凌
【大纪元12月31日报导】（中央社记者许秩维台北31日电）台北市立至善国中校长钟芷芬今天说，学校从新生训练开始安排溯溪、攀岩等体验课程，观察学生的合群、领导等特质，及早了解和辅导，更能预防霸凌。
教育部和台北市教育局在至善国中举行99学年度北区各级学校“反霸凌安全学校推动”观摩研讨会，共60多名各级学校教官、学务和训导人员参加。
钟芷芬说，及早了解学生特质并给予辅导更能有效预防霸凌，尤其是户外活动比坐在教室更适合观察学生，所以学校从新生训练开始安排溯溪、攀岩等室外体验课程，既可培养学生团队合作、班级荣誉的观念以减少对立，教师也便于从中观察学生合群、领导等特质。
钟芷芬指出，不少身障、情绪障碍等特殊学生容易成为被霸凌的对象，和其他学生相处也容易产生问题，因此学校会给学生心理建设，教他们如何和特殊同学相处和包容，并强化学生的旁观者责任，让学生成为正义之声，遇到有不平或霸凌事件可即时通报学校处理。
