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PISA
【大纪元12月7日报导】（中央社记者许秩维台北7日电）全国教师会今天表示，PISA排名下降不代表退步，只是代表教育资源分配不够平均，PISA只是个测验，不必要为1个测验就全盘否定台湾的教育政策。
经济暨合作发展组织 (OECD)主办的“国际学生能力评量计划 (PISA)今天公布测验结果，台湾学生“阅读素养”排名23，“数学素养”排名第5，“科学素养”排名12，3项排名都比较上次排名下降。
PISA 2009共有65个国家和地区参加，也是台湾第2次参加调查，样本包括158所学校 (含国中、五专和高中职)，共计5831名学生参与。
针对这样的结果，全国教师会外事部主任吴南嬿认为，排名不是重点。今年曾到法国巴黎OECD总部参加PISA2009出版咨询会议的吴南嬿说，OECD一直强调PISA重点不在排名，只要分数没有太大落差就表示仍维持一贯水准，排名进步的原因在于低成就学生数的减少。
吴南嬿说，台湾的分数基本上仍维持一定水平，排名下降不代表退步，只是教育资源分配不是那么平均。她说，OECD代表也提到，不少国家因上次成绩太差，这次特别加强，因此排名才有显着提升。她认为，PISA只是测验，不必要为1个测验就全盘否定台湾的教育政策。
