（大纪元记者甄妮新泽西编译报导）由于新州政府削减了对学校的拨款，罗格斯大学欲寻找其他途径增加收入，其中之一是增加网络课程。罗大校长理查德-麦考密克 (Richard L. McCormick) 的目标是在未来5年网络教育收入增加2倍，达6千万美元。经过几个月的努力，成效明显，2010年网络学生比2009年增加了80％。
网络教育近10年在美国悄然兴起并蓬勃发展，超过460万工作后再入学的学生中，有四分之一是通过网络学习。由于人力物力有限，罗大目前只能在市场营销方面开始试验性课程，并且只能通过电子邮件的方式与申请者联系，而不能直接打电话。
罗大续教中心(Continuing Education) 副主任拉斐尔-卡普里奥(Raphael Caprio) 透露，仅仅几个月的努力，2010年的网上招生比2009年增加了80%，超出预料。卡普里奥说，以前他们花了10年的时间才招到500名学生，而现在只三个学期就有5000名学生。罗格斯大学正在通过增加网络课程以开拓一个蓬勃发展的教育市场。
根据非营利性组织史隆联盟 (SloanConsortium)的一份报告，在短短的一年中，网络教育增长了17%， 该组织意欲将网络教育进入高等教育的主流。网络教育巨头凤凰大学(University of Phoenix) 拥有40多万名学生，提供从教育到刑事司法等数十种学位。与这些学校相比，罗格斯大学的网上教育还相差甚远，但该校官员表示，扩大网络教育的行动已有了丰厚的回报。
梅森格洛斯艺术学院 (The Mason Gross School of the Arts) 大约有两千名网络注册学生，该学院院长乔治-斯托弗 (George Stauffer) 透露， 学校使用网络课程的所得利润购买了施坦威钢琴(Steinway concert piano)。明年音乐专业的学生将会有25万美元的奖学金。他们期望做更多的网络教育。
另一个吸引人的地方是罗格斯大学的网络政府会计专业，这是全美唯一的一个专业。自系主任理查德-费尔(Richard Fair ) 将专业课程放在网上后，吸引了许多学生。费尔表示，如果是在校课堂教学，就不会有那么多的学生了。他相信，网上招生将吸引来自全美各地的学生如联邦雇员，至2012年秋季，报名人数将加倍，达120人。
现在许多罗格斯大学网络学生正在就读商业和护理专业的硕士学位。续教中心副主席卡普里奥表示，尽管该校正在积极地增加更多的本科和研究生课程，但目前还没有计划提供学士学位。
罗格斯大学现在所面临的挑战是如何增加网络课程。对于互联网在线教学，罗格斯大学仍然是一个新手。只有商学院已经开始涉及网络教育市场。学校已在谷歌(Google)和eLearners.com上购买了广告。 ◇ (http://www.dajiyuan.com)
