【大纪元3月21日讯】（大纪元记者封华多伦多编译报导）一项新的研究显示，女性在40多岁时拥有另一非凡才能，即更擅长数学，而男性则在较早时达到顶峰。
加拿大约克大学教育名誉教授奥普伍德（Graham Orpwood）协调由约克大学和辛力加学院联合进行这项研究项目，研究考查了安省24个社区学院31,000名一年级学生的数学成绩。研究人员在近日发表了《大学数学计划》报告，报告显示，在安省专上学院，不仅女性学生的数学成绩优于男性，而且那些“身兼数职”（工作，家庭，抵押贷款等等）、已愈不惑之年的女性还胜过她们各年龄段的男女同学。
年长女性更善于安排学习时间
虽然“女性没有数字头脑”这一旧观念一直占据人们的头脑，但在大学一年级取得A、B、C成绩的女性达72%，而男性只有64%，而40多岁的女性则为86.9%。
据多伦多星报报导，奥普伍德表示，她们（年长女性）可能只是掌握了如何安排时间的技能，而年轻学生正缺乏这一技能。他说：“在30岁和40岁以后回到学校上学的女性不得不扮演多个角色，她们必须安排好时间，并要独立完成学习任务。这些生活技能正是很多年轻学生所缺乏的。”
成熟男性学生的成绩要优于较年轻的学生，男性学生在30岁后成绩达到顶峰，但无论在哪一年龄段，他们都比同龄的女性学生落后四到十四个百分点。
辛力加学院数学教授卡拉瑟斯(Carol Carruthers)说：“看来年龄较大的女性比同龄男性更能很好地安排时间。”
1/3一年级新生数学不过关
报告还显示，有三分之一的大学一年级学生数学成绩没有通过或放弃数学。这一数据去年略有改善，但仍需要继续提高。
辛力加学院的斯高宁（ Laurel Schollen ）是报告的作者之一，他说，根据早期报告提出的建议，省府已经对高中数学课程作了调整。但奥普伍德教授认为，仍然需要在高中教授管理时间的技能，这一点非常重要。
辛力加学院的卡罗尔.卡拉瑟斯说：“年龄较大的女性学生可以作为年轻学生的榜样。她们有空时总是打开书本学习，而不是消磨时间或上YouTube.”
该研究项目还举办了九次座谈会，针对“如何更好地让学生为大学数学课程做好准备”的话题，征求学生和老师的意见，座谈会得出三项结论：1、许多数学成绩差的学生没有掌握小学课程中的基本数学智识，如分数，比例，百分比等等，所以应该让学生在这些方面做更多的练习。2、召开大学和中学工作人员圆桌会议，确定进入大学必修的高中数学课程，以避免学校之间的差异，从而改善从中学到专上教育的过渡。3、学校应说服家长和学生重视培养时间管理技能和自律。
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