单位第一次办理国小学童的成长营，虽然只有两个营队，却出动了十位精英成员，活动结束后举办例行的检讨会，除了检讨活动流程和各项课程反馈外，最后有人感叹：要应付这群孩子惊人的体能，两天东奔西跑忙下来还真得要休息一个星期才能完全恢复。接着讨论重点落在一位调皮又状况百出的孩子──小杰身上，带队老师甚至认为这孩子根本就是存心跟团队老师过不去，幸好带队成员大部分都已中年以上，大家都是有年纪、有经验了，否则再多一位小杰，绝对会人仰马翻。
一般在学校里，全校师生都认识的学生有两种，一是功课优秀频频得奖的，二是品行不良恶名昭彰的，小杰就是属于后者，所以两天的营队活动中，他让每位老师都吃足了苦头。下班后，轮值老师接到一位营队学生打来的电话，他不是别人正是小杰，那位千方百计作弄人、不听教诲、好动、爱顶撞人的小杰。老师一听到他是小杰，整个人神经马上绷紧了，难道两天来的恶梦还没有结束吗？
结果却很意外的听到小杰平静温和的声音说道：“我打这通电话是要告诉老师，我很感谢你们，从有记忆开始，从来没有任何人向你们这般这么有耐心、有爱心的对待我，请原谅我，为了考验你们的耐心，我甚至比平时更坏的找麻烦、惹事非，你们居然不会像以前所有的老师一样斥责、处罚我，而是鼓励爱护我，真的让我非常感动！我现在才知道，原来我还还值得被爱……”小杰哽咽的说出最后一句话，然后重复开始的感谢。挂了电话，老师想起两天来的点点滴滴，忍不住鼻头一酸。
第二天老师报告了小杰的来电，办公室里掀起更大的情绪波动，好几位老师都红着眼眶，小杰的来电带给我们最大的安慰和鼓励，我们知道，天底下没有任何孩子是该被放弃的，不管他的过去曾经如何让人伤透脑筋，是我们爱得还不够，没有唤醒他生命里的一份良知……。@*
