【大纪元2013年02月22日讯】（大纪元记者王嫣然编译报导）随着对数学和英语等学科考试分数的重视和对其中融进更多健康、健身信息的希冀，美国很多学校要求体育老师在体育课中加入理论知识。
据《丹佛邮报》（Denver Post）报导，哥伦比亚特区建议，所有科目的教师要将更多的识字教学等“信息文本”（informational text）纳入课程标准之中。全美已有45个州采纳了新的英语和数学课程标准。
体育教师在上课时不仅仅教孩子们学习足球和网球等的打法，同时还要揉合进阅读、写作和数学等学科方面的知识。
所以，现在经常会看到类似的情形：体育课上，教师在指导学生做完热身运动后，让学生增加积木骰子上面的点数，然后冲向印有数学符号的圆垫。
但部分家长对此项措施持不同意见，他们反对把考试蔓延到校园生活的方方面面。同时，一些教育工作者担心，把理论知识带入到体育课堂之中，会破坏设置体育课的初衷。
不过那些书呆子们一定会对此开心不已，而挣扎以求生存的体育教育部门更是大力支持。
一位体育课管理员称，由于预算削减迫使校方人员在各个科目之间做出选择，这种把理论知识带入体育课堂的建议可以使体育教师和其他核心科目，如语言、美术、数学和科学等学科的教师同等重要起来，会让体育教师逐步摆脱以往典型的刻板印象，更有竞争力。
（责任编辑：陈俊村）
