【大纪元2014年05月29日讯】（大纪元记者施芝吟台湾台北报导）“孩子讲不听，只好用打的”、“希望老师同学能包容他”，以上都是注意力不足过动症（ADHD）家长常见的想法，台湾儿童青少年精神医学会将家长常见的做法区分为寄居蟹、章鱼、鲨鱼和海马等4大类型，提醒ADHD不是管教问题，而是一种生理疾病，若延误或不当治疗，很有可能导致ADHD症状复杂化，让孩子错失发挥实际潜力的机会。
儿童青少年精神医学会理事长张学岺说，一得知孩子诊断为ADHD时，最常见到是“寄居蟹家长”，他们认为孩子只是好动，长大就会好，甚至不再寻求医疗协助。她表示，ADHD的孩子长大有可能会好，但却不能忽略孩子在成长时因症状而导致的挫折以及难以适应。研究已证实治疗的益处，尤其社交能力、自尊心、学业等均比未接受治疗者表现更好。
而“章鱼家长”则会尝试各种方法，听到ADHD是脑部疾病，家长会采取“补脑”行动，例如银杏、人参或是综合维他命。张学岺指出，除了鱼油目前已有初步的证据，能帮助改善不专心之外，其他方式均无法证实可协助治疗ADHD。
当所有方法都不见成效时，不少家长会化身“鲨鱼家长”，采取严厉管教。张学岺强调，虽然管教会建立纪律，但若动手打小孩，恐影响孩子身心灵的成长。
更有“海马家长”害怕ADHD孩子在外闯祸或受欺负，过度保护，让孩子无法独立。张学岺提醒，过动症是生理疾病，不是管教问题，美国国家健康研究院透过脑部影像学的方式，证实ADHD孩子的大脑成熟所需的时间较长，比一般孩子慢，尤其是负责专注力、计划能力以及问题解决能力的大脑前额叶皮质部分，用药则能补充这段期间不足的神经传导物质。
她建议，目前治疗ADHD以药物合并行为治疗成效最好，黄金治疗期为小学三年级前，呼吁家长只要发现孩子有类似困扰，应积极就医，及时协助孩子，避免衍伸学习障碍、社交技巧、对立反抗等更棘手状况。◇
（责任编辑：宇璇）
