【大纪元2015年01月16日讯】（大纪元记者温文清芝加哥报导）一位前苏联的工程师，是如何带着家人来到美国，进入美国最大的企业软件公司，又创办自己的学校，帮助上万名毕业生找到工作的呢？不妨一起来听听芝加哥电脑系统学院（Computer System Institute， CSI）校长艾拉‧齐毕斯克（Ella Zibitsker）的故事。
每天都去移民官办公室
在前苏联长大的艾拉是电气工程师，先生伯利斯（Boris Zibtsker）则是学计算机。生活在共产国家的他们一直向往国外的自由，希望能做自己想做的事情。但是在上世纪七八十年代，能从前苏联出国的人很少，大多数申请都被拒了。艾拉一家也是一样。但不一样的是，艾拉身上有股倔强劲儿，等待批准的几年里，她几乎每天都出现在移民官的办公室里。终于老天似乎也被她的坚持所感动，突然机会来了，1979年，当时的美国总统卡特与勃烈日涅夫签订了协议，以美国的小麦换取苏联的犹太人移民，加上政府又看上了他们住的房子，忽然间艾拉全家的文件被批准了，给他们短短几周的时间，“快离开这儿”。这样她和先生带着女儿和七百美元离开了前苏联。
高等教育是找工作的最大优势
离开前苏联，艾拉一家先去了意大利，又去了澳洲，最后定居在美国芝加哥。当时他们什么钱都没有，是一个犹太慈善机构帮他们付了车票，又借钱给他们租房。
那时，艾拉和先生在美国唯一的优势就是此前受到的高等教育，他们已经在前苏联拿到硕士学位。在1980年，计算机才刚刚开始被人们认识，凭着他们的教育背景，艾拉和先生先后找到了工作。
不仅如此，还有很多人来到他们家中，向伯利斯请教计算机。在Devon街上这间又小又破的公寓里，伯利斯开始向朋友教授编程语言，并帮他们找到了工作。创办学校的想法也在这时萌生。
创办CSI为移民求职铺路
尽管具备了技术，但适应美国生活也花了艾拉一些时间。首先英语对她就是个挑战，其次还要学习如何与人沟通，怎样向人展示自己的能力并得到一份工作，如何准备简历等等。摸索的过程中她总结出了自己的经验，并与其他找工作的朋友分享。
找工作的过程中，艾拉还发现，芝加哥没有一所学校能提供全面的计算机课程，满足公司的需求。她不得不在一所大学学习Assembly语言，又跑到另一所学校学习C语言，没有人提供全套的课程，更不用说了解不同语言之间的联系。她说：“我就是把这些在不同学校学的知识拼合在一起，努力展示最好的一面，这样在Oracle找到了工作。”
如果说满足移民对职业教育的需求是艾拉创办CSI的最初动力，那么芝加哥在计算机教育方面的缺口则给了她一个突破点。她说：“我们希望设立一套课程，针对公司的需要提供全套计算机课程。” 1989年艾拉离开公司，和先生在Deerfield的Lake Cook大街上租了一间办公室，CSI就这样诞生了。
来自80多个国家的学生
因为课程实实在在的满足人们求职的需要，CSI迅速发展起来。从熟悉艾拉一家的俄罗斯社区开始，CSI的学生逐渐扩展到各个族裔。人们发现到CSI可以在短时间内学到求职需要的技能，开启职业生涯或者改变职业道路，于是从外国移民到美国本地人都开始到CSI读书，CSI从开始的只有10个人发展到2014年已有3,500人。
2005年CSI开始招收国际学生。国际部开始时只有12个学生，但他们对每个人都很认真，手把手的带着学生走。不同于本地学生，国际学生涉及到签证等复杂的手续和来美之后的各种生活问题。艾拉的女儿、现任CEO的朱莉娅（Julia Lowder）说：“我们都是过来人，理解他们的心情。来到一个全新的国家，心中难免会有些恐惧。我们的学生顾问会‘牵着他们的手’一步步走，从到大使馆预约面签，到来美之后的生活，比如怎么申请驾照、怎么坐车，甚至是去哪儿剪发，尽力帮他们解决各种问题。每个季度还会请移民律师来做介绍，并给学生解答问题。”
学生间的口耳相传给CSI带来了源源不断的生源，到2014年7月，CSI国际部已经有2,228名F1/M1学生，在美国官方的学生和交流访问学者项目（SEVP）进行的统计中，CSI的F1/M1学生人数在全美排名第五。这些学生来自80多个国家，遍布北美、欧、亚三大洲。
随着学生的增多，对管理的要求也越来越高。国际招生负责人帕特尔（Raj Patel）表示，CSI设立了双层的检查机制，第一层的招生代表负责收集整理好学生的各种文件，第二层是每个分校指定一个负责人（Designated School Official，DSO）对这些文件再次核查，确保文件齐全无误，再签发I-20。此外，美国的签证政策不断变化，学校也要进行调整来适应，CSI有专门的法律团队来确保遵守政府的各种规定。帕特尔说：“如果一个学校做了不符合规定的事情，不只会损害学校的声誉，也会影响学生的合法身份，我们就听说过这样的案例，有的学生的身份被中止，有的学生则不得不花大笔钱请律师。”
“每天都是开放日”
从计算机培训开始，现在的CSI开设了更为多样化的项目，包括ESL英语，健保、计算机网络和商科三种职业培训项目，以及DegreeLink学位项目等，其中英语课程和职业项目均为1年，学位项目则为4年。朱莉娅介绍，CSI设有课程顾问委员会，持续不断的对课程进行完善，并开发新项目。他们每年两次与企业界会面了解需求，并由企业的人力资源部门对课程提出建议。去年8月增设的小企业管理（Small Business Administration）项目已经有几百人参加，DegreeLink项目也计划在明年增设最新的手机程序（App）开发课程。
CSI对待学生采取个性化的服务方式，朱莉娅介绍:“在CSI每天都是开放日。我们愿意学生坐下来和我们交谈，让我们了解他真正的需要。”她表示，人们在教育和职业生涯的不同阶段有不同的需求。CSI现有上百名华人学生，他们来自不同的教育背景和职业阶段。其中较多的是学英语和职业培训。学英语的学生中，有的人即将开始上大学，有的已经开始上学但发现课程跟不上，又回过头来学英文；参加职业课程的学生则多是已经从学校毕业，但希望学习新的技能。朱莉娅说：“比如学理工科的，他们技术很强，但人际沟通方面可能比较弱，他们经常选择学商科，让自己的能力更为全面。”“只有通过面对面的交谈，我们才能了解到学生真正需要什么。当然如果我们没有满足你需要的课程，那也没关系。”她笑着说。
艾拉说，她以“帮每个学生找到工作”来衡量学校是否成功。CSI凭着严谨的教学课程和实干的态度，现已成为300名员工、3,500学生的大型职业教育学校，在伊利诺州和马萨诸塞州开设了7所分校，并有近万名毕业生从这里毕业并找到工作。当记者问艾拉是否实现了她的愿望时，她表示这还差的很远。未来她还计划在麦迪逊、纽约、佛罗里达乃至全美各地开设更多分校。
CSI在伊利诺州的芝加哥、斯考奇（Skokie）、隆巴德（Lombard）、艾尔金（Elgin）和格尼（Gurnee）设有5个分校，并在马萨诸塞州的查尔斯敦（Charlestown，属波士顿）和伍斯特（Worcester）设有2间分校，更多详情可登录http://www.csinow.edu或电888-642-4613。 斯考奇总部电话847.967.5030；芝加哥分校电话312.781.9292；隆巴德分校电话847.400.0066；艾尔金分校电话847.400.0065；格尼分校电话847.263.4258；查尔斯敦分校电话781.313.8190；伍斯特分校电话774.317.6900。◇
