【大纪元2017年02月05日讯】就读幼儿园年龄的幼童正是学习表达能力的阶段，但有些幼儿可能因语言发展迟缓而影响学习。医师指出，如果能及早诊断并接受语言治疗，治疗效果会比较好。
卫生福利部新营医院复健科主任倪昊白表示，虽然每个孩子的语言发展快慢并不相同，但还是有些重要的指标可以参考；当语言发展起步年龄较晚、发展的进度较慢、或发展的程度较正常儿童低下时，都应该尽快寻求语言治疗师的协助，做详细的语言发展评估。
倪昊白指出，最近门诊中有一名就读幼儿园中班的男童，因被妈妈认为讲话发音有俗称的“臭乳呆”情况。经评估诊断为构音异常，在医师建议下进行语言治疗；3个月后已完成构音矫正，并针对矫正后的语音，慢慢应用在生活对话中。
他说，另有一名5岁女童，因平时不爱说话、表达能力较差且说话含糊。经评估后为语言发展迟缓，经过3个月的个别语言治疗、加上2个月的团体语言治疗，已可表达出完整的句子，接着加强叙事能力。
倪昊白表示，临床常见造成语言发展迟缓的问题很多也很复杂，早期发现早期治疗是非常重要的。当家长怀疑孩子的发展较一般孩子迟缓时，务必寻求医疗专业人员做详细评估，找出问题根源进行治疗，以免影响孩子往后的发展。（转自中央社）
